5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

前提测评 要求：①默写。限时3分钟，注意不要写错别字。 ②必做题做对不加分，错误减-1，并到小组长那里过日清。选做题做对+1。 必做题：友谊具备哪些特质? 选做题：如何（怎样）澄清对友谊的认识? (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的 (3)友谊是一种心灵的相遇 (1)友谊不是一成不变的。 (2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 (3)友谊不能没有原则。 (4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。 新课导入 诗词分享 分享你知道的关于朋友的诗词 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 四海皆兄弟，谁为行路人。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 浮云游子意，落日故人情。 海内存知己，天涯若比邻。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 1．知识目标：能准确背诵如何建立友谊，准确说出呵护友谊的途径和方法。 2、能力目标：能运用呵护友谊方法解决习题，并总结相应的规律。 3、情感态度和价值观目标：不断提高对友谊的认识，培养实事求是的精神，逐步树立正确的人生观、价值观、世界观。 学习目标 要求：①大字精读，小字通读； 围绕目标思考题找出答案；红笔黑笔勾圈点画，进行标注。 ②重难点问题用※标记，不理解的用？标记。 ③限时：5分钟 汇报要求：声音洪亮、站姿标准+1分，脱稿加+1分。 ④自主学习完成之后完成自学检测题。 【一、建立友谊】（限时2分钟） 1.如何建立友谊？P49-50 【二、呵护友谊】（限时3分钟） 2、如何呵护友谊？P51-53 自主学习 一、建立友谊 马上就上初中了，我也想和新同学做朋友，可是我不好意思主动接近他们。我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？我该怎么做呢？ 思考：晓红为什么交不到朋友？她怎样才能交到朋友？ 要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。 ——爱默生 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。朋友才不会彼此错过。（P49） 一、建立友谊 1. 如何建立友谊?（p49-50） 刘备三顾茅庐 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 ②建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 一、建立友谊 1. 如何建立友谊?（p49-50） 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？ 名人交友故事 一、建立友谊 1.如何建立友谊？P49-50①② ①建立友谊，需要开放自己； ②建立友谊，需要持续行动； 一、建立友谊 10 P51探究与分享1：小鹏的困惑： 我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？ 倾听他的烦恼？ 给他买礼物？ 默默地关心和支持他？ 帮他学习？ 1 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？ 2 如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。 01 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 呵护友谊，需要用心去关怀对方 呵护友谊 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 02 呵护友谊，需要学会尊重对方 呵护友谊 冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 03 呵护友谊，需要学会正确处理冲突 呵护友谊 当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可