内容正文:
苍溪县 2023 年秋季学期九年级期中考试语文试卷
(满分:150 分 考试时间:120 分钟 命题人:四川省苍溪中学校 )
说明:
1.本试卷共三个大题 29个小题。
2.考生必须在答题卡上答题,写在试卷上的答案无效。选择题必须使用 2B铅笔填涂答
案,非选择题必须使用 0.5毫米黑色墨迹签字笔答题。
3.考试结束,将答题卡和试卷一并交回。
一、积累·运用(共 17分)
“照见天地心——中国书房的意与象”展览于 2022年 8月 30日至 10月 23日在故宫
博物院午门展厅展出。学校组织大家到那里开展研学活动。下面是同学们完成的研学记录,
请你阅读并回答问题。
记录一 展览概述
“照见天地心——中国书房的意与象”展览择取书房文化作内容,以中国书房的意涵
与物象为主题,结合当代艺术家作品,借助裸眼 3D、体感交互投影等技术,让观众沉浸式
体验古代文人书房的文化魅力。展览分为..“委怀琴书”“正谊明道”“结契霜雪”三个单
元。策展人①___________(妙思巧运/处心积虑),将笔墨纸砚、金石篆刻等书房里常见的
器物串联起来,陈设于不同单元中,为观众...展示中国人的精神世界。在展厅,观众可以仰
望星空,②_________(沟通/勾通)天地造化,究天人之际,通古今之变,深刻感受博大..
精深..的中华文化在不断传承、汇流、交溶..的过程中形成的中华民族③_________(独具匠心
/独具特色)的人文精神与宇宙观。
1.下列选项中说法有误的一项是( )。(3分)
A. 因为表达的是“展览分成不同主题”的意思,所以句中“为”读 wéi。
B. 因为表达的是“展览面向的是观众”的意思,所以句中“为”读 wèi。
C. 因为表达的是“中华文化丰富高深”的意思,所以“博大精深”书写正确。
D. 因为表达的是“中华文化交汇融合”的意思,所以“交溶”书写正确。
2.横线处词语选择最恰当的一项是( )。(3 分)
A. ①处心积虑 ②勾通 ③独具匠心
B. ①妙思巧运 ②沟通 ③独具匠心
C. ①妙思巧运 ②沟通 ③独具特色
D. ①处心积虑 ②勾通 ③独具特色
记录二 展览设计
展览分三个单元□第一个单元“委怀琴书”,分星空、五经萃室、图书、文房四宝和
文人赏器五个部分,突出书房不仅是一个看书、写作、藏书的空间,也是一种情怀和传承。
第二个单元“正谊明道”,分为修身养性、家国情怀、仰观宇宙三个部分,主要展示的是
家国情怀,突出书房的人文精神□第三个单元“结契霜雪”,分三友同德和雅集唱和两个
部分。松竹梅是精神的象征,文人雅集是书房的延伸。展览设计匠心独运,从无形书房的
精神阐释,到有形书房的空间陈设,无不激荡着观众的内心。
3.在“□”处依次填入标点,最恰当的一项是( )。(3分)
A. 句号 句号 B. 逗号 分号 C. 句号 分号 D. 逗号 句号
4.画线句存在问题,请对这个句子作出修改。(2分)
记录三 珍贵展品
展品涵盖书画、器物、家具等类别。其中,书画展品给我留下深刻印象。如明代文微
明 84岁写就的行书《陋室铭》,点明了“惟吾德馨”的书房文化内涵。宋代文天祥行书《上
宏斋帖》、明代陈淳行书《岳阳楼记》等,讲述着读书人“穷则独善其身,达则兼济天下”
的价值选择与责任担当。而许多难得一见的古代绘画作品,如宋代郭熙《窠石平远图》等,
① 是读书人走出书斋、拥抱自然的生动写照,② 蕴含另一层深意,即中国艺术始
终将内在精神追求放在首位。
5.记录中提到了《陋室铭》,其作者是唐代的_________。(1分)
6.①②处使用关联词最恰当的一项是( )(3分)
A. ①无论 ②都 B. ①尽管 ②还 C. ①既 ②又 D. ①即使 ②也
记录四 观展感受
回望古代,书房寄托着古文人的情怀胸襟,聚合着文人之间的千古唱和,是一种情致,
一种观想,一种精神空间的起始。凝视当下,书房则成为融通古今的桥梁,化古润今,继
往开来,激荡着心灵,启发着思想,也涵养着新时代的家国情怀。可见,书房传承文化,
意义深远,正所谓“寄托襟怀,展现古文人精神园地; , ”。
总之,此次观展有益于我们探讨和阐释中国书房的文化内核,以及“书房”这一意象的时
代精神。
7.请你根据观展感受,为横线处补写恰当内容。(2分)