16.1《赤壁赋》同步检测 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

16.1《赤壁赋》同步检测（含答案） 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲） 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （节选自苏轼《赤壁赋》） （乙） 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地【注】。”闻者始哗不厌，久乃信服。 欧阳修以才识兼茂，荐之秘阁。试六论，旧不起草，以故文多不工。轼始具草文义，粲然复对，制策入三等。自宋初以来,制策入三等，惟吴育与轼而已。后除大理评事、签书凤翔府判官。 治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以累之也。”轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”会洵卒，赙以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。 徙知徐州。河决曹村，富民争出避水。轼曰富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城，复请调来岁夫增筑故城。为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。 （节选自《宋史·苏轼传》，有删改） 【注】避此人出一头地：回避这个人，给他出人头地的机会。 1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A．击空明兮溯流光                  溯：逆流而上 B．舞幽壑之潜蛟                    舞：使……起舞 C．吾侪小人                        小人：人格卑下的人 D．后除大理评事、签书凤翔府判官    除：拜官授职 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ） A．徘徊于斗牛之间                      师不必贤于弟子 B．扣舷而歌之                          其隙也，则施施而行 C．轼之才，远大器也                 奚以知其然也 D．则天下之士未必以为然             不知老之将至 3．下列有关原文内容的概括与赏析，不正确的一项是（   ） A．甲文首段正面描写夜游赤壁的情景，以景抒情，融情入景，情景俱佳。 B．甲文所说的“美人”，实际上是作者的理想和一切美好事物的化身。 C．苏轼在苏洵死后，到韩琦那里为自己求来一个额外的官职，以此光宗耀祖，以表孝心。 D．苏轼才华出众，精通吏治，恪尽职守，是一个能为老百姓干实事的好官员。 4．用“/”给文中画波浪线的部分断句。 轼曰富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城驱使复入 5．把文中画横线的句子译成现代汉语。 （1）白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城，复请调来岁夫增筑故城。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 后赤壁赋 苏　轼 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。 已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮举网得鱼巨口细鳞状如松江之鲈顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。” 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。 时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见