第三单元 1 除数是整数的小数除法-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年五年级上册数学同步教学课件PPT（人教版）

3 小数除法 人教版五年级数学上册 第1课时 除数是整数的小数除法 1 一 情境导入 为了鼓励学生锻炼身体，体育老师赵老师以身作则，带头执行晨跑计划。 近2周跑了24km 2 王鹏坚持晨练，计划4周跑步22.4km，他 平均每周应跑多少千米？ 二 新课探究 例1 (教科书第24页例1) 3 计划4周跑步22.4km。 解 题 意 把计划4周跑的22.4km平均分成4份，每份就是他一周应跑的千米数。 计划4周跑步22.4km。 画图 示 22.4km ?km 列算式 22.4÷4= 根据题意可列： 计划4周跑步22.4km。 22.4÷4= 被除数是小数，那该怎么计算？ 单位化整来计算。 22.4km=22400m 22400÷4=5600(m) 5600m=5.6km 解法一：化整 5.6(km) 5 4 6 还可以列竖式计算，你能试一试吗？ 22.4÷4= 解法二：列竖式 2 2.4 2 0 2 4 2 4 0 . 商的小数点要和被除数的小数点对齐。 24个十分之一。 5.6(km) 比一比，理一理。 6 2 2.4 4 2 0 2 4 2 4 0 5 . 6 2 2 4 4 2 0 2 4 2 4 0 5 224÷4=56 22.4÷4=5.6 从右侧的竖式中，你能发现什么异同？ 6 2 2.4 4 2 0 2 4 2 4 0 5 . 比一比，理一理。 6 2 2 4 4 2 0 2 4 2 4 0 5 224÷4=56 22.4÷4=5.6 小数除以整数与整数除以整数的计算方法相同。 6 2 2.4 4 2 0 2 4 2 4 0 5 . 比一比，理一理。 6 2 2 4 4 2 0 2 4 2 4 0 5 224÷4=56 22.4÷4=5.6 计算小数除以整数时，要把商的小数点与被除数的小数点对齐。 4 2 三 随堂练习 列竖式计算下面各题。 (教科书第24页做一做) 4 9.6 8 1 6 1 6 0 9.6÷4= 25.2÷6= 34.5÷15= . 2.4 4.2 2.3 6 4 2 2 5.2 2 4 1 2 1 2 0 . 15 2 3 3 4.5 3 0 4 5 4 5 0 . 12 四 培优训练 1.列竖式计算。 39.6÷12= 25.2÷3= 12 3 3 3 9.6 3 6 3 6 3 6 0 . 3 8 4 2 5.2 2 4 1 2 1 2 0 . 3.3 8.4 13 8 1 1 9.0 4 8 1 0 8 18.75÷15= 9.04÷8= 2 4 . 2 4 0 3 15 1 2 1 8.7 5 1 5 3 7 3 0 7 5 . 5 7 5 0 1.25 1.13 2.用一根长20.4m的铁丝做一个最大的正方形 框架，正方形框架的边长是多少米？ 20.4÷4=5.1(m) 答：正方形框架的边长 是5.1米。 ◎正方形边长=周长÷4 1.在计算小数除以整数时，应按照整数除法的法则去除； 五 课堂小结 2.商的小数点要与被除数的小数点对齐；除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。 16 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 $$人教版五年级数学上册 第2课时 整数除以整数，商是小数的除法 3 小数除法 1 一 复习导入 除数是整数的小数除法是怎么计算的？ 在计算小数除以整数时，应按照整数除法的法则去除；商的小数点要与被除数的小数点对齐；除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。 2 3 2 9 6 2.7 6 2 2 7 0 62.7÷3= 29.4÷21= 20.9 1.4 21 1 4 2 9.4 2 1 8 4 0 . 7 8 . 4 0 83.2÷32= 2.6 32 2 6 8 3.2 6 4 1 9 2 0 . 1 9 2 3 根据题意，可列出算式： 28÷16= 即把28平均分成16份，求其中的1份是多少。 二 新课探究 (教科书第25页例2) 例2 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，他平均每天应慢跑多少千米？ 4 1 16 2 8 1 6 1 2 除到这里，余数12不能继续除，接下来怎么办？ 余数12无法继续被16除，那能否在后面加个0呢？ …… 28÷16= 1.75(千米) 1 16 2 8 1 6 1 2 有余数且无法继续除时，应加0继续除。 .0 0 .7 1 1 2 8 0 0 8 0 0 5 120个十分之一 80个百分之一 ! 28÷1