6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第六课建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 自主学习、感知目标 1 2 3 为什么要坚持人与自然和谐共生? 怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明? 4 为什么走绿色发展道路？ 怎样建设美丽中国？ 阅读教材P81-88 如何处理经济发展与生态环境保护的关系? 5 运用你的经验 阅读诗文，你能想象别怎样的生活图景?你认为上述两幅图最蕴含着怎样的共同意境? 人和自然和谐共生 　 日本居世界前列、高达69%的森林覆盖率，但每年消耗的250亿双一次性筷子全靠进口，而且他们还把用过的筷子回收制成纸浆。据《环球时报》报道，日本约96％的一次性筷子来自中国，森林资源极为丰富的国家，却“吝啬”到全靠进口解决一次性筷子生产的程度；然而，中国森林覆盖率不到17％，却大量砍伐林木生产一次性筷子换取外汇，这不得不令人深思…… 读过材料后，你有何感受？你觉得中国要不要禁止一次性筷子或者禁止砍伐森林？ 应该合理利用自然资源， 禁止这种滥砍乱伐行为， 促进人与自然和谐共生。 交流讨论： ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。人与自然相互依存，共生共荣。（人与自然的关系） ②人类从来不是自然的主人。人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 1.坚持人与自然和谐共生的原因 81-82 82页 思考：(1)请你分析造成伦敦“杀人雾事件”的原因。 (2)伦敦治理空气污染的历史经验对我们治理霾有什么启发？ 提 示： （1）特殊的天气状况是“伦敦杀人雾事件”的重要诱因，但就其根本原因则在于有法不依。事实上，在该事件之前，英国已经出台了一系列控制空气污染的法规。然而，受制于当时以经济建设为核心的发展战略，这些法律并没有得到良好的执行。空气污染日益加剧并最终导致灾难的发生。 提 示： （3）第一，在未来的空气污染治理中，我们一方面要加强对原有环保法规的执法检查，将立法落到实处；另一方面也要制定有针对性的空气污染治理的法律法规。 第二，政府部门要从改善环境质量角度出发，进一步优化能源结构，提升企业环境准入门槛，落后产品、设备必须淘汰出局。第三，国家相关部门要将重污染天气的“区域性应急联动”提上日程。等等。 （1）以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （2）P84第一段（不划线） 坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 2.怎样坚持人与自然和谐共生？ 要点归纳 为进一步加强湖泊管理保护工作，我国将在2018年年底前在全国湖泊全面建立湖长制，建立健全以党政领导负责制为核心的责任。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的意见》2018年1月4日正式公布。 材料呈现： 全面建立湖长制有什么现实意义？ 控制自己牲畜的头数 尽可能地增加自己拥有的牲畜头数 以上这两种选择会带来什么不同的结果？ 你主张作出何种选择？ 共同的选择 可持续发展，人与自然和谐共生 措施（1）：以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 中国环境保护的发展进程 1972年我国派代表团出席了在瑞典首都斯德哥尔摩召开的“联合国人类环境会议”。 1973年召开了第一次全国环境保护会议。 1983年召开了第二次全国环境保护会议，确定了环境保护的战略地位，确立了保护环境的基本国策。 1989年第三次全国环境保护会议召开。同年对《中华人民共和国环境保护法（施行）》进行了较大范围的修改。关于保护海洋、水、大气、草原、森林、矿产资源等方面的法规文件也于同期出台，初步形成了环境保护法规体系。 1994年，我国制定了《中国21世纪议程》，规定了我国可持续发展的战略目标和行动框架。 2004年，党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。 2007年，党的十七大报告首次提出“建设生态文明”，将生态文明建设纳入全面建设小康社会的总目标中。 2012年，党的十八大作出了“大力推进生态文明建设”的战略决策，从四个方面描绘了生态文明建设的宏伟蓝图。 十九大报告指出： 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。 人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。 我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质