内容正文:
km2
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第1课时 平行与垂直
人教版四年级数学上册
5
平行四边形和梯形
*
图片上的线条有什么共同点?
情境导入
一
在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?
教科书第56页例1
(1)
(2)
新课探究
二
*
(3)
(4)
(1)
(2)
(3)
(4)
相交
相交
把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?
(1)
(2)
没有相交
相交
(1)
在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线,也可以说这两条直线互相平行。
上图中ɑ与b互相平行,记作ɑ∥b,读作ɑ平行于b。
读写方法
ɑ
b
ɑ
b
ɑ
b
在同一平面内
不在同一平面内
你能举出生活中一些有关平行的例子吗?从下图中找一找。
量一量,所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。
90°
直角
105°
*
量一量,所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。
90°
直角
两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。
其中一条直线叫作另一条直线的垂线。
这两条直线的交点叫作垂足。
垂足
*
ɑ
b
O
ɑ
b
O
ɑ
b
O
直线ɑ与b互相垂直,记作ɑ⊥b,读作ɑ垂直于b。
读写方法
你能举出生活中一些有关垂直的例子吗?
下面各组直线,哪一组互相平行?哪一组互相垂直?
教科书第57页做一做
互相平行
互相垂直
随堂练习
三
同学们可以自己画一画。
判断:如果在纸上画两条直线,都和第三条直线相交成直角,那么这两条直线互相平行。
( )
下图中哪些直线是互相垂直的?哪些直线是互相平行的?
ɑ
b
c
d
e
f
g
垂直:
ɑ与c
ɑ与g
b与c
b与g
平行:
ɑ与b
c与g
e与f
培优训练
四
看图填空。
如图,在正方体中,( )与( )互相垂直,( )与( )互相平行。
A
B
D
C
E
F
H
G
提示:答案并不唯一
AB
AD
AB
CD
这节课你们都学会了哪些知识?
我理解了平行:在同一个平面内,不相交的两条直线叫作平行线。
我理解了垂直:两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。
课堂小结
五
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
$$km2
326805
人教版四年级数学上册
第2课时 画垂线
5
平行四边形和梯形
复习导入
一
下面的各组直线,哪组互相垂直?
你能画出互相垂直的两条直线吗?
教科书第58页例2
我用两把三角尺来画。
新课探究
二
我用量角器画。
也可以用一把三角尺来画。试试吧!
(1)过直线上一点画垂线。
你能说出过直线上一点,用三角尺画垂线的步骤吗?
(2)过直线外一点画这条直线的垂线,用三角
尺应该怎样画呢?试一试。
你能分别过下面的点,画出相应直线的垂线吗?
教科书第58页做一做
随堂练习
三
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
同一个平面内,过直线外一点画已知直线的垂线,可以画( )条。
① 1 ② 2 ③ 无数
同学们可以自己画一画。
①
培优训练
四
将一张长方形纸对折两次,展开后的折痕互相( )。
① 平行 ② 垂直 ③ 平行或垂直
试一试不同的折法。
③
二、过长方形ABCD的A、C两个顶点分别向对角线BD作垂线,这两条垂直线段具有什么样的关系?
A
B
D
C
这两条垂直线段长度相等且互相平行。
过一点画一条直线的垂线的步骤:
一靠
二移
三画
四标
课堂小结
五
这节课你们都学会了哪些知识?
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
$$km2
326805
人教版四年级数学上册
第3课时 点到直线的距离
5
平行四边形和梯形
◎ 过直线外一点,怎样画垂线?
一靠
二移
三画
四标
复习导入
一
(1)从直线外一点A,到这条直线画几条线段。
教科书第59页例3
A
垂线
新课探究
二
量一量所画线段的长度,哪一条最短?
的线段最短。
A
距离
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫作这点到直线的距离。
(2) 下图中,ɑ∥b。在ɑ上任选几个点,分
别向b画垂直的线段。
相等
量一量这些线段的长度,你发现了什么?
a
b
端点分别在两条平行线上,且与平行线垂直的所有线段的长度都 。
1. 右图中,小明如果从A点过马路,怎样走路线最短?为什么?把最短的路线画出来。
教科书第59页做一做
随堂练习
三
沿着A点到对面马路垂直线段走。
2. 请用在例3中发现的规律,检验下面各组直
线ɑ、b是否互相平行。
平行线间的垂直线