Unit 3 Festivals and Customs Grammar and usage 教学设计-2023-2024学年高中英语牛津译林版（2020）必修第二册

牛津译林版（2020）必修第二册 Unit 3 Festivals and Customs

Grammar and usage

 

本节课的教材分析：

 

本节课的教材来自于牛津译林版（2020）必修第二册 Unit 3 Festivals and Customs Grammar and usage。这一单元主要讲述了节日和习俗相关的语法和用法。教材包括了阅读材料和相关的练习题，以帮助学生巩固所学内容。

 

教学目标：

 

1. 理解和运用被动语态的用法，能正确使用被动语态描述节日和习俗。

 

2. 掌握非谓语动词的用法，能正确使用非谓语动词结构表达自己的观点。

 

3. 能够运用所学的语法和用法，用英语描述节日和习俗。

 

教学重点：

 

1. 被动语态的用法。

 

2. 非谓语动词的用法。

 

教学难点：

 

1. 如何正确运用被动语态描述节日和习俗。

 

2. 如何正确使用非谓语动词结构表达自己的观点。

 

学情分析：

 

学生为高一年级的学生，已经学习了一定的英语基础知识，包括英语的基本语法和词汇。在学习此课时之前，学生已经接触过被动语态和非谓语动词的一些基本知识。然而，学生

对于如何正确运用被动语态描述节日和习俗以及如何正确使用非谓语动词结构可能存在一定的困惑。

 

教学策略：

 

1. 激发学生的兴趣：通过介绍一些有趣的节日和习俗，激发学生对于节日和习俗的兴趣。

 

2. 分组合作：将学生分成小组，进行小组讨论和合作练习，让学生之间互相合作，共同解决问题。

 

3. 情景教学：通过真实的情景和例子，将语法和用法融入到实际生活中，增强学生对于所学知识的理解和应用能力。

 

教学方法：

 

1. 演示法：通过教师的示范和解释，帮助学生理解被动语态和非谓语动词的用法。