Unit 1 Lights,Camera,Action! Grammar and usage教学设计 2023-2024学年高中英语牛津译林版（2020）必修第二册

牛津译林版（2020）必修第二册 Unit 1 Lights,Camera,Action! Grammar and usage 本节课的教材分析： 本节课的教材来源于牛津译林版（2020）必修第二册的第一单元：光，摄像，行动！语法和用法。教材主要以英国作家雷蒙德·威廉斯的短篇小说《动作！摄像！光！》为基础，通过探讨叙述时态的使用来提高学生的语法和写作能力。 教学目标： 1. 学会使用一般过去时、现在完成时、过去进行时和现在进行时等叙述时态。 2. 能够理解并运用不同的叙述时态来描述事件的发生顺序和持续时间。 3. 提高学生的写作能力，能够运用不同的叙述时态撰写叙事性文章。 教学重点： 1. 理解和掌握一般过去时、现在完成时、过去进行时和现在进行时的用法。 2. 学会根据具体语境选择适当的叙述时态。 3. 运用所学的叙述时态来进行故事写作和口头表达。 教学难点： 1. 区分过去进行时和现在进行时的用法。 2. 运用所学的叙述时态进行口头和书面表达。 学情分析： 学生为高一年级的学生，已经掌握了英语的基本语法知识和基本词汇量。他们对英语的叙述时态掌握较弱，容易混淆不同的时态用法。同时，学生对于写作的能力有待提高，表达和组织能力相对较弱。 教学策略： 1. 针对学生在叙述时态使用上的困惑，采用“归纳-发现-运用”等启发式教学法，通过对比和分析不同时态在故事中的使用，激发学生主动思考和参与课堂讨论。 2. 注重培养学生的语法和写作技能，通过课堂练习和作业布置等方式，提供充分的练习机会，巩固所学的知识。 3. 结合学生的实际生活和兴趣点，引导学生参与课堂活动，如小组合作、角色扮演等，提高学生的学习积极性和参与度。 教学方法： 1. 以学生为中心的教学方法：鼓励学生参与课堂讨论、角色扮演和小组合作等互动活动，激发学生学习兴趣。 2. 情境教学法：通过在真实的语言使用情境中进行句型和时态的学习，帮助学生更好地理解和运用所学的知识。 3. 分层教学法：根据学生不同的水平和需求，进行个性化的差异化教学，为学生提供适合的学习资源和辅导。 综上所述，本节课的教学目标是让学生掌握叙述时态的用法，并能够运用所学的叙述时态进行故事写作和口头表达。教学重点是理解和掌握不同叙述时态的用法，教学难点是区分过去进行时和现在进行时的用法。为了提高学生的学习兴趣和参与度，教学策略包括启发性教学、培养学生写作能力和学生中心教学。教学方法主要采用情境教学法和分层教学法。 导入环节（约5分钟）： 教学内容：引入电影及电影拍摄的概念 教学活动：1. 展示几部学生熟悉的电影海报，让学生猜电影的名字，并简单介绍电影的故事背景。 2. 提问学生他们最喜欢的电影类型及原因，并引导他们思考电影拍摄可能需要做哪些准备工作。 课堂互动（约35分钟）： 教学内容：介绍过去完成时的用法和结构 教学活动：1. 展示一张带有时间线的图片，让学生回顾一件过去已经完成的事情，并让他们说出事件发生的先后顺序。 2. 引导学生根据图片描述昨天的日程安排，并用过去完成时描述已完成的事情。 3. 分组让学生谈论一件过去已经完成的事情，并运用过去完成时进行介绍。 4. 带领学生一起参与一个任务，任务要求学生利用过去完成时完成一个提示下的对话。 5. 教师提供一些句子，让学生根据提示用过去完成时改写，然后互相交流和校对。 结束环节（约5分钟）： 教学内容：复习和总结过去完成时的用法 教学活动：1. 教师设计一个小游戏，让学生利用过去完成时回答问题，加深对过去完成时的理解。 2. 教师总结和复习课堂所学内容，并提醒学生在接下来的学习中多加强过去完成时的练习。 3. 布置课后作业，要求学生完成一篇短文，运用过去完成时描述自己的一次经历。 以上为本节课的教学过程，主要围绕电影拍摄的概念和过去完成时的用法进行教学。通过多种互动的教学活动，增加学生的参与度和理解度，帮助学生掌握过去完成时的使用方法。在结束环节对本节课进行复习和总结，巩固学生对所学内容的理解，并布置适合的课后作业。教学过程生动有趣，能够激发学生学习英语的兴趣和积极性。 课堂练习题： 1. 选择填空： The film _________ our attention from the beginning to the end. A. captures B. capturing C. to capture D. captured 答案：A. captures 解析：capturing为现在分词形式，表示主动发出的动作，与句子主语The film不符合。 2. 改写下列句子要求用带ing的非谓语动词： They saw the actress. She was wearing a beautiful dr