第四单元 口语交际：请你支持我-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年六年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

口语交际：请你支持我 有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情…… 爸爸妈妈，请不要给我报太多兴趣班 角色扮演游戏 ▷说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。 ▷说服同学，在班里设立“生物角”。 ▷说服校长，在学校组织一次义卖活动。 明确要求 从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获得支持。 　　最后和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么？ 选择恰当的时机 轻轻地敲门 礼貌地问好 诚恳地说明来意 步骤一：礼貌诚恳地说明来意。 习作指导 该怎么说服老师同意自己办一份报纸并提供必要的帮助呢？ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 　　老师，我有事找您，您听我说。 　　老师，请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事。 礼貌、得体、 目的明确。 不得体，没有注意说话的对象。 步骤二：把自己的请求说清楚。 办报的目的 办报的意义 版面的设计 给同学带来的好处 内容、栏目的编排 人员分工 　　老师，我想办一份报纸，我很早就想办一份报纸了，还有几位同学和我想法一样，我们目前还没搞清楚怎么办，但我们的报纸一定会大受欢迎。老师，我们想得到您的支持，帮我们在学校内宣传一下好吗？ 这样说会得到老师的支持吗？ 　　光有办报的意愿是不够的，自己对办报的内容、方法都没有搞清楚，怎么能说服别人去帮你宣传呢？这样没有说服力，不大可能获得支持。 步骤三：打消疑虑，获取支持。 …… 办报的费用 办报的周期 办报的人力 办报的内容 　　说话要善于打动人，晓之以理，动之以情。把自己的情况或安排讲清楚，把他人的顾虑消除干净。 怎样才能说服别人、获得支持呢？ 对方一时之间难以表明态度的，可以商定进一步的解决办法，最终达成一致，获得他人支持。 有的放矢，迂回出击。 先退后进，变守为攻。 因势利导，激发共鸣。 12 ◎说服妈妈同意养小狗 提示：说清妈妈最关心的小狗的饮食、卫生、作息等问题。 ◎说服同学成立生物角 提示：说清生物角的好处，生物角的布置、养护等责任分 工问题。 ◎说服校长同意义卖活动 提示：说清组织义卖活动的目的、时间、地点和形式，义 卖活动的秩序、安全和义卖款项后续处理等问题。 13 同学们，大家好，我提议在我们班里设立一个“生物角”，种上绿色的芦荟、仙人掌，养一些可爱的小金鱼、小乌龟等。 交际范例 在班里设立生物角，一方面可以美化教室环境，给我们的教室增添几分生机；另一方面可以给我们提供一个休息、讨论的地方，丰富我们的课间生活。 生物角是一个充满情趣的地方，我们可以在这里细心地观察各种花草和小动物，了解他们的特点和生活习性。这样不仅能培养我们的观察能力，而且会让我们增长知识。 17 设立生物角后，我们可以分小组来照顾这些花草和小动物。这样不仅可以培养我们的责任感，而且还能锻炼我们的动手能力。 　　注意说服对象的年龄、身份等。陈述时要晓之以理，动之以情。可以分条叙述，这样更容易让对方理解并支持自己。 回顾交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意什么？ 19 　　说话时语气要委婉，不急不躁，耐心地解答对方提出的疑问；说话时要实事求是，不说大话、空话、假话。 说服别人，获得别人的支持并不都是容易的事情，甚至在说服过程中还会遭遇不友好的反馈。即使最后不能说服别人，不能获得别人的支持，也要学会尊重他人，礼貌待人。 $$