第二单元 8 灯光-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年六年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

8* 灯 光 王愿坚（1929—1991），山 东省诸城人。电影编剧、作家。 1944年到抗日根据地参加革命工 作，1945年参加八路军。代表作品有《党费》《粮食的故事》等。 噢 豫皖苏 围歼 郝副营长 电钮 憧 憬 黑魆魆 千钧一发 璀 璨 噢 豫皖苏 围歼 郝副营长 电钮 憧 憬 黑魆魆 千钧一发 璀 璨 jiān hǎo xū jūn cuǐ ō wǎn càn niǔ jǐnɡ chōnɡ xū 读一读 1.向往。 （ ） 2.本课指天安门广场灯光耀眼。 （ ） 3.形容精神高度集中。 （ ） 4.（规模、计划等）雄伟壮大。 （ ） A.宏伟 B.聚精会神 C.璀璨 D.憧憬 B C A D 词语解释 主人公： 这篇课文讲了一件什么事？ 郝副营长 事件： 战斗前——划火柴借着光亮看书 战斗中——点燃书本为战士们找突破 口提供帮助 结局： 英勇牺牲 理解课文的叙述顺序。 开头（ 　　　）： 。 中间（ 　　　）： 。 结尾（ 　　　）： 。 明亮灯光引回忆 往事中缅怀先烈 华灯璀璨忆战友 倒叙 写现在 写往事 写现在 灯光为主线 “ ” 自读课文，找出描写“灯光”和“火光”的语句，想一想每一次是在什么情况下提到的，对这些句子进行批注，写出感悟。 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。 新中国成立，五星红旗升起的地方 千万盏灯 对如今祖国面貌的感受 环境描写——和平、安详 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 ◎既实指灯光，又代表如今美好幸福的生活 璀璨的华灯 他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在 灯下聚精会神地读书。他注视着 那幅图，默默地沉思着。 沉思 注视 郝副营长为什么借火柴的亮光深情地注视书上的一幅图？ “听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！” ◎崇高而伟大的理想 ◎宽广的胸怀 ◎为战斗胜利勇于献身的强大的思想动力 后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。 可是，火光暴露了他自己， 他被敌人的机枪打中了。 照亮前进的路 暴露了自己 为崇高理想不惜牺牲 火光 这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。 你怎样理解这句话？ 为了后代的幸福生活 甘愿献出宝贵的生命 插图上的“灯光” （郝副营长和千万战士的革命理想） 天安门的“灯光” （理想变成了现实） 战场上微弱的火光 （革命先烈的奋斗、牺牲） 结合课文内容，说说题目“灯光”有什么含义。 ▷幸福生活的代表 ▷郝副营长的理想 ▷郝副营长英勇捐躯的动力 ▷“我”灵魂深处的记忆 　　面对灯光，课文中共出现过几次“多好啊！”的赞叹？分别都是谁在什么情况下说的？ 时间 谁说 情况 可能想到 第一次 第二次 第三次 清明节前的一个晚上 战斗前夕 战斗前夕 游客 郝副营长 郝副营长 天安门广场上看到千万盏灯 看到书中插图 看到书中插图 北京的夜景真美啊，祖国的建设发展得真快啊！ 要是能见一见电灯就好了。 等战争胜利，孩子们也能在明亮的灯光下学习了。 三个“多好啊”之间有什么关系？ 第二个、第三个“多好啊” 第一个“多好啊” ◎革命先烈的无私奉献 ◎现在的幸福生活 灯 光 战斗前　　　 战斗中 战斗后 深情地憧憬 点燃了书本 壮烈的牺牲 “多好啊” 引起回忆 华灯 又想起…… 本文主要写郝副营长战斗前划火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书本为战士们找到突破口提供帮助，因此而牺牲的事，歌颂了革命先烈的献身精神，表达了作者对美好生活的赞美和不忘过去、要好好珍惜今天幸福生活的愿望。 七十年照明灯变迁 豆油灯 煤油灯 罩子灯 汽灯 电灯 电灯 一、给下列多音字注音。 划（ ）船 计划（ ） 华（ ）夏 华（ ）山 huá huà huá huà 二、在文中找出下列词语的反义词。 黑暗——（ ） 贬斥—