第六单元 习作：我想对您说-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年五年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

习作：我想对您说 习作要求 选择倾诉对象，给他（她）写一封信，用恰当的语言表达自己的心里话。 习作指导 生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉。选择倾诉对象，把想说的话写下来。 向父母或好朋友倾诉，可以回忆往事，也可以表达看法，还可以关注他们的生活，向他们提出建议。 向为社会作出贡献的人倾诉，可以叙述他们的事迹，表达对他们的敬佩和感激。 把想说的话写成一封信送给他们。书信中一定要饱含真情，让人读了深受感染。 　　通过书信的形式表达对爸爸妈妈、朋友或对社会作出突出贡献的人的想说的话。 称呼 问候语 正文 祝福语 署名 日期 ◎描写人物的语言、动作、神态等，塑 造鲜明的人物形象。 ◎描写场景、细节，使情感表达更真实。 妈妈，我想对您说 ①“辛苦”一 词蕴含着“我” 对妈妈的感激 之情。 妈妈： 　　您好！ 　　今年我已经11岁了，我们一起生活了这么多年，我有许多话想对您说。 　　妈妈，我想对您说——您辛苦了！① 　　从呱呱落地到现在，是您耐心地把 我抚养长大。无论工作多忙，您总是尽 范文点评 可能挤出时间来陪我做游戏，和我一起学习，帮我解决生活、学习中的问题。② 　　妈妈，我想对您说——在学习上，我会再接再厉，不辜负您对我的期望！ 　　从我四五岁起，您就给我讲中国四大名著中的故事、各国名人的励志故事……， 您还经常告诉我学习的重要性。每当我考试成绩不理想时，您总是耐心地帮我分析 ②总述妈妈对“我”的关怀。 原因，鼓励我努力学习，争取进步。③ 　　妈妈，我想对您说——我以后不过分依赖您了。 　　您每天要工作，下班后已经十分疲惫，应该好好休息一下，可我却要让您陪我学习，一点儿也不考虑您的感受。礼拜天，忙碌了一个星期，您本该好好地休息一下，可还得帮我洗头、洗澡、收拾房间，带我出去玩儿。 ③具体讲述妈妈在学习上给予“我”的帮助和鼓励。 我已经长大了，应该学会自己的事情自己做。④ 　　妈妈，我想对您说——我以后一定“言必信，行必果”。 　　从一年级到五年级，每一个假期虽然我都会做一个非常容易实施的作息表，但总不能按照计划实行，直到假期快要结束的时候，才急急忙忙地补作业。就是在平时，我看电视或者玩时，您让我 ④述说妈妈为“我”付出很多，表达“我”要学会自立的决心。 去写作业，我会利索地回答“马上写”。可每次都要拖拖拉拉半天，才会动笔。这样学习可不行！⑤ 　　妈妈，我想对您说——我再也不乱扔 东西了。 　　我爱乱扔东西，记性也不好。如把眼 镜放到了床上，一分钟后就忘了放哪儿， 不得不动员全家找眼镜。不仅如此，剪刀、 直尺、笔、书、橡皮等也经常“失踪”。 ⑤“我”下决心改正拖延的毛病。 时间长了，屋子就乱成了“猪窝”。您就和我一起收拾房间。而每次收拾房间的时候，我总要偷些懒，这样一来，您干的活儿就 更多了，也更累了。⑥ 　　妈妈，我想对您说——我永远爱您！⑦ 　　祝您 身体健康！ 　　　　　　　　　 您的女儿：魏云彤 10月10日 ⑦结尾抒发爱妈妈的感情，真挚、感人。 ⑥说出自己的一个坏习惯，也因此妈妈更累了。 　　总评：习作以书信的形式写出了妈妈对“我”的爱，表达了“我”对妈妈真挚的感激之情。在信中，小作者以小片段的形式写出了妈妈对“我”思想上的指引、生活上的关怀、学习上的帮助，对妈妈说出了自己的心里话，显得条理清晰。 $$