第三单元 10 牛郎织女（一）-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年五年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

1 10 牛郎织女（一） 古代男耕女织的生活 　　叶圣陶 （1894—1988），原名 叶绍钧，江苏苏州人。现代作家、教 育家，有“优秀的语言艺术家”之称。 代表作有长篇小说《倪焕之》，散文 集《脚步集》《西川集》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等。 牛郎 爹娘 嫂子 勤勤恳恳 筛选 牛虻 咧开 车辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 牛郎 爹娘 嫂子 勤勤恳恳 筛选 牛虻 咧开 车辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子 sǎo kěn shāi dǎi hǎn kěn 读一读 一趟 托着 梭子 监 狱 酿造 瞌睡 落下 结婚 一辈子 腮帮 挨着 一趟 托着 梭子 监 狱 酿造 瞌睡 落下 结婚 一辈子 腮帮 挨着 yù niànɡ kē hūn suō là jiān 罕 狱 酿 瞌 婚 嫂 恳 筛 歹 梭 落 监 郎 嫂 罕 妻 爹 辆 纱 趟 歹 托 婚 溜 辈 挨 写一写 将下列生字按结构分类。 婚 辈 左右结构 上下结构 独体字 半包围结构 歹 趟 嫂 溜 郎 辆 纱 挨 爹 罕 妻 托 （ ）：形容舍不得离开。 （ ）：形容高兴愉快的样子。 （ ）：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 （ ）：形容叙述时清楚有序而无遗漏。 （ ）：指结了婚，有了家业或建立了 某项事业。 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 恋恋不舍 眉开眼笑 相依为命 一五一十 成家立业 本文的主角是谁？是按什么顺序讲述他的故事的？ 童年 成人 成家 给课文划分层次，再说说每一层的大意。 牛郎身世凄苦。 牛郎、老牛相依为命。 牛郎得老牛相助，结识织女。 第二部分（3～8） 第三部分（9～21） 第一部分（1、2） 读课文第1自然段，说说牛郎的生活是怎样的。 吃剩饭 穿破衣裳 睡牛棚 一块儿出去 一块儿睡 牛郎善待老牛 阅读第3、4自然段，思考牛郎和老牛是怎么相处的？ 老牛理解牛郎 吃草、喝水、休息等都细心照看 把看见的、听见的事告诉牛 写牛郎和老牛的亲密关系有什么作用？ 反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸 表现牛郎勤劳、善良的品质 为下文牛郎得到老牛的帮助结识织女埋下伏笔 哥哥嫂子是怎么对待牛郎的？牛郎又是怎么做的？ 冷酷无情，赶走牛郎 牛郎 与老牛一起离开了家 哥哥嫂子 　　从这一部分中可以看出牛郎身上有哪些优秀的品质？ 　　牛郎勤劳、关心他人、乐观、豁达。正是这些优秀的品质使他得到了老牛的倾力相助，赢得了织女的芳心。 用简洁的词句概括这一部分的情节发展。 老牛开口说话道破天机 牛郎按照指引去找织女 牛郎捡起纱衣，和织女相识 牛郎织女互诉衷肠，结为夫妻 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。 老牛开口说话 老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。” 老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。” ♢老牛指引牛郎去找织女 ♢织女向往人间自由自在的生活 　　过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，多自在啊，也不多玩一会儿。——哎呀！我的纱衣哪儿去了？谁瞧见了？” 牛郎听到这儿，从树林里走出来，双手托着纱衣，说：“姑娘，别着急，你的纱衣在这儿。” 牛郎与织女相识 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。 品读牛郎织女互诉衷肠这部分，认识织女这一人物形象。 王母 娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。 织女心灵手巧 织女身子老在机房里，手 老在梭子上，劳累不用说，自 由也没有了，等于关在监狱里，