第二单元 5 搭石-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年五年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

第1课时 5 搭 石 　　刘章 1939年出生于河北省兴隆 县。原名刘玺，字尔玉，笔名东旭， 别号雾灵山人、燕山痴子。当代著名 诗人。他的乡情极重，作品一半以上是写家乡风物和亲人的。已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集27部。 作者简介 汛期 访友 脱鞋挽裤 间隔 懒惰 平稳 平衡 协调有序 嗒嗒 人影 绰 绰 汛期 访友 脱鞋挽裤 间隔 懒惰 平稳 平衡 协调有序 嗒嗒 人影 绰 绰 wǎn duò hénɡ xié chuò xùn jiàn chuò 读一读 字词识记 5 汛 挽 间 惰 衡 协 绰 搬搭石 汛 访 鞋 挽 隔 懒 惰 稳 衡 协 按结构将下列生字分类。 写一写 汛 访 鞋 挽 隔 懒 惰 稳 协 衡 绰 绰 批评指摘。 结合（在一起）。 从道理上说应当这样。 配合得适当。 【联结】 【协调】 【责备】 【理所当然】 词语解释 1.用最快的速度默读课文，记下所用的时间。 2.注意力要集中，用脑用心。 3.遇到不懂的词语不要停下来，不回读。 4.把握全文的主要内容，看谁能在默读后准确 地说出课文的主要内容。 默读课文 默读要求 ▷介绍搭石 ▷摆放搭石、走搭石 ▷赞美搭石 整体感知 （1） （2～4） （5） 快速默读课文，思考文章主要讲了什么内容。 调整搭 摆搭石 互 过搭石 过搭石 石 相谦让 　　课文生动地描写了农村生活中几个常见的画面：秋凉时节（　 ），老人（ 　　 ），协调有序（ 　），搭石面前（ 　 ），背老人（ 　）等。 根据课文内容填空。 每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 第2课时 课文品读 出工 收工 赶集 访友 来来去去 摆搭石的原因 结合课文第1自然段，说说什么是搭石。 从乡亲们摆搭石可以体会到他们怎样的情感？ 搭石，构成了家乡的一道风景。 ◎自然风景 ◎搭石所体现的人情美的风景 文章中心句 风景 第2自然段，作者是如何描写人们摆搭石的场景的？ 没有搭石 →责备懒惰 上了点儿年岁的人 →调整搭石 ……一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 走搭石的要领：______。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 紧走 因为走得快容易保持平衡。 为什么呢？ 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音， 像轻快的音乐；清波漾漾，人 影绰绰，给人画一般的美感。 动作—— 声音—— 人物—— 走搭石的协调美 协调有序 像音乐 画面美 ◎比喻的修辞 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人 再说上几句家常话，才相背 而行。 ▷搭石面前互谦让 ▷年轻人背老人过搭石 和谐的画面 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 美好的心灵 当 ，我____________ 。 当 ，我____________________ 。 看到同桌没有带画笔时 的借给他 遇到下雨天时 学回家 会把自己 会主动送没带伞的同 生活中遇到他人需要帮助时，你会怎么做？请和我们说一说。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 点明主旨 介绍搭石→ 摆放搭石→ 走搭石→ 赞美搭石→ 在小溪里横着摆上一排 石头 协调有序，互相谦让， 背老人过搭石 任人走，联结小路与情感 早早摆好，及时调整 板书设计 本文通过对家乡环境的介绍，反映出“搭石”在人们生活中的重要作用，借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡淳朴的民风。 课文主题 ▷（ ）浑不怕，要留清白在人间。 ——[明]于谦《石灰吟》 ▷春蚕到（ ）丝方尽，（ ）成灰泪始干。 ——[唐]李商隐《无题》 ▷（ ）不是无情物，化作（ ）更护花。