语文园地七（同步练习）-统编版语文三年上册

三年级上册语文课后作业 第七单元 语文园地七 1.判断下列做法是否正确，正确的画“√”，不正确的画“×”。 （1）读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上，记好后，以后不用再翻看。（ ） （2）我喜欢归类摘抄，把描写同类事物的语句分门别类地写下来。（ ） （3）摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。（ ） （4）我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。（ ） 2.选择合适的词语，让句子更生动。 A.潺潺 B.淙淙 C.哗哗 D.叮叮咚咚 我欣赏过小溪__________的流水声，听到过河流的__________声，从大海的__________声中感受过它的汹涌澎湃。 3.下面的句子运用了哪些修辞手法？将序号填到括号里。 A.排比 B.拟人 C.比喻 D.顶真 （1）水，也是大自然的音乐家。（ ） （2）当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（ ） （3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打扫呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ） （4）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（ ） 4.照样子，写句子。 （1）小家伙摔得还挺重。 妈妈累得___________________________。 （2）王老师急得直跺脚。 奶奶高兴得_________________________。 （3）他跑得像兔子一样快。 他走得___________________________。 5.按要求完成句子练习。 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 （1）我发现，上一分句结尾的词语是下一分句的____________，就好像我们经常玩的一种游戏——“成语____________”一样。 （2）读句子，写一写。 ①遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 弯弯的小桥下面是_____________________，______________________惊醒了____________________，____________________唧唧喳喳唱了起来。（发挥想象，写一写） ②树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（照样子，把句子写生动） __________________像_____________________________________________ ③那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。（照样子，写一种声音） _________________________________________________________________ 6.把下面的汉字工整地抄写在田字格里。 ( 英 ) ( 及 ) ( 奏 ) ( 翅 ) ( 父 ) ( 柔 ) ( 蒙 ) ( 雾 ) 小提示：撇和捺写得舒展，字形就优美。 7.按要求完成古诗阅读。 采莲曲 【唐】______ ________________________，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，________________________。 （1）把古诗及作者补充完整。 （2）本诗中写出了人花难辨，花人同美，采莲女与大自然融为一体的情景的诗句是：“__________________，__________________。” 8.语段阅读。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 （1）选文描写了大自然中的（ ）（填序号） A.花草 B.树木 C.昆虫 D.动物 （2）读了选文中画横线的句子，我想起了“________________________”这句歇后语。 （3）用“ ”画出选文中的一个拟人句，并照样子写一句话。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 1.（1）× （2）√ （3）√ （4）√ 2.（1）B A C 3.（1）比喻 （2）拟人 （3）排比 （4）顶真 4.示例：（1）直不起腰来 （