3.2.1 种子的萌发（同步课件）-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂（人教版）

绿色植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 产生种子繁殖 孢子生殖 孢子植物 无茎、叶 有茎、叶 无根 有根 种子植物 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有输导组织 被子植物是地球上分布最为广泛的植物家族 茎、叶 无 根、茎、叶 根、茎、叶、种子 根、茎、叶、花、果实、种子 成熟植株 种子 （萌发） （种子在果实内） （传粉、受精） 营养生长 生殖生长 幼苗 果实 那么被子植物的一生哪个环节开始呢？ 种子的萌发 第二章 被子植物的一生 2 第一节 种子的萌发 第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章 被子植物的一生 生物组 冉艳 土壤的肥沃和贫瘠不会影响种子的萌发 一、种子萌发的过程 1、那土壤给种子的萌发提供什么呢？水 2、所以表面上发芽的过程中，变大了变重，实际上烘干除去水分，重量还没有原来重呢！ 3、这是为什么呢？原来增加的都是大多是水分，种子萌发的过程中，呼吸作用，比以往旺盛，子叶里原来储存的淀粉糖等营养物质，反而被呼吸作用消耗了了。画图：逐渐降低，有机物、干重。 直到第一片叶子长出来，可以利用光和作用合成有机物，有机物的含量才开始增加。 6 玉米种子在未出土前的萌发过程中所发生的变化,错误的是(　 　) A.含水量增加 B.呼吸变旺盛 C.有机物总量增加 D.细胞数量增多 C　 7 8 炒熟的花生 大米 虫咬过的种子 胚已死 胚结构不完整 二、种子萌发的自身条件 9 刚收获的大豆播种下去不能萌发的原因是什么？ 种子的休眠： 有些植物的种子必须经过一段时间的“睡眠”才能萌发，这种现象叫做种子的休眠。种子经过休眠就可以躲过严冬，繁衍后代。(这是植物长期适应环境的结果。） 北方的冬季 刚收获的大豆 没有渡过休眠期 二、种子萌发的自身条件 10 一、种子萌发的条件 种子萌发的条件 自身条件 已度过休眠期 胚有活力 胚完整 环境条件 清明前后、种瓜点豆 清明：气温回升、降水增多 边抄边背 11 三、探究种子萌发的环境条件 提出问题 作出假设 影响种子萌发的环境条件有哪些? 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 提出问题： 作出假设： 种子萌发需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度。 制定计划 1.许多作物是在春天播种,天寒地冻不适于播种; 2.在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变； 3.播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。 经验分享： 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 三、探究种子萌发的环境条件 三组对照实验 对照组 实验组 2号和1号 2号和3号 2号和4号 变量： 水分 温度 空气 无水 1 2 3 4 有水 有水 有水 常温 常温 常温 低温 2 制定计划 有空气 有空气 有空气 无空气 对照组 实验组 对照组 实验组 3号瓶和4号瓶可以组成一组对照实验吗？为什么？ 13 一、探究种子萌发的环境条件 得出结论: 种子萌发需要一定的水分、充足的空气、适宜的温度 几号瓶的种子萌发，其他为什么不萌发？ 2号瓶种子萌发，其它没有萌发 1号缺少水分，3号温度太低，4号缺少空气，2号条件都具备 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 实施计划 无水 1 3 4 有水 有水 有水 常温 常温 常温 低温 2 有空气 有空气 有空气 无空气 一、种子萌发的条件 种子萌发的条件 自身条件 已度过休眠期 胚有活力 胚完整 环境条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 如果要保存种子，需要什么样的环境条件呢？ 低温、干燥 边抄边背 15 1.发芽率= 　。  2.测定种子的发芽率,使用　 　方法进行测定。重复2次,取　 　作为测定结果。   3.抽样检测:从检测对象总体中抽取　 　作为样本进行检测,以样本的检测结果来反映　 　的方法。  抽样的方法有讲究:样本大小要　 　;要做到　 　;不能凭主观想法挑选样本;检测的方法要科学等。  抽样检测 平均值 少量个体 总体情况 合适 随机取样 测定种子的发芽率 教材练习 教材练习 19 1.春天,农民把玉米粒埋入湿润松软的土壤中来栽培玉米,说明玉米种子萌发时不需要(　 　) A.适量的水分 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.明亮的光照 2.某生物社团的学生想观察植株的生长发育,他们带来了以下生物材料,其中不会生长成植株的是(　 　) A.绿豆 B.大米 C.土豆 D.柳枝 D B 链接真题 3.将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分析错误的是(　 　) A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响 B.该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气 C.该装置中①