8.2 敬畏生命 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

导入新课 运用你的经验 说说上面图片中的人们为什么要这样做？ 清明祭祖 纪念革命先烈 追思医护工作者 尊重生命、敬畏生命 8.2 敬畏生命 2 ？？ “敬”：是严肃、认真的意思，还指做事严肃，免犯错误； “畏”：指谨慎、不懈怠。 敬畏：是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。 【敬畏】 敬畏生命：尊敬生命，畏惧生命。 3 如：敬畏自然，敬畏法律。。。。。它的反义词：鄙视、蔑视、不屑 自学指导 请同学们认真阅读课本P93-98内容，思考下列问题。时间：5分钟 1.为什么要敬畏生命？ （如何理解生命至上？） 2.如何做到敬畏生命？ （怎样理解生命是休戚与共的？） 4 生命至上 PART ONE 5 2022年3月21日，东航MU5735波音飞机失事，全机132人全部遇难。 2022年9月5日，甘孜州泸定县突发6.8级地震，震源深度16公里，造成人员伤亡和经济损失，已经造成甘孜州遇难29人，雅安市遇难17人，另人16人失联，50人受伤。 截至2022年9月29日，全新新冠肺炎疫情累计确诊超613474132例，死亡病例已超过6519163例。 阅读新闻，说一说自己对生命的感悟。 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 新闻播报 请你结合视频中的内容，谈谈你对生命的感悟有哪些？ 生命是坚强的、有力量的。 生命是崇高的、神圣的。 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 探究与分享 你认为国家如此付出值得吗？为什么？ 根据《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书信息显示，截至5月31日，全国各级财政共安排疫情防控资金1624亿元。另外，截至5月31日，全国确诊住院患者结算人数5.8万人次，总医疗费用13.5亿元，确诊患者人均医疗费用约2.3万元。其中，重症患者人均治疗费用超过15万元，一些危重症患者治疗费用几十万元甚至上百万元，全部由国家承担。 提示：值得。因为我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些在的东西面前，生命价值高于一切。 000000000··· 1 生命至上 生命价值高于一切 若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。 ✱有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大； ✱若没有“1”,即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 拥有生命才可能拥有一切。 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 2020年1月23日上午，按照疫情防控指挥部通告，武汉全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营，机场、火车站离汉通道暂时关闭。相关问题也伴随而来：一年能造出17000多亿GDP的武汉，因一场病毒的感染，被中断了城市内正常的运行。武汉被“封”城，大部分交通设施、餐饮业、企业等都不得不中断，经济也受到了很大的亏损。 有人说，武汉封城造成很大的经济损失，不值得封城，你赞同这种说法吗？为什么呢？ 疫情发生后人们不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？他们为什么要这样做？ ③生命至上，并不意意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 ①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 ②我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 1、为什么要敬畏生命？ 讲授新课 探究与分享 你为别人拼过命吗？ 你从视频中获得了怎样的启示？ 提示：生命是脆弱的，也是坚强的。生命与生命之间是紧密相连的，我们的生命和他人生命是休戚相关的。 休戚与共 PART TWO 13 思考：疫情期间，为什么要出台此类规定？ ①每个人的生命都与他人休戚与共，敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 2.如何敬畏生命？ 【合作探究】 女子拒绝隔离大闹机场 女子拒戴口罩大闹商场 你如何评价以上行为？ 漠视自己和他人的生命！ ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 现实生活中有哪些漠视生命的现象？ 【拓展延伸】 一个个鲜艳的红手印，郑重地按在了请战书上。这个春节，朋友圈里刷屏的不再是丰盛可口的年夜饭，也不是其乐融融的大团圆，而是一封又一封写着“不论生死、不计报酬”的请战书，一个又一个令人热血沸腾的红手印。在