内容正文:
第二章 整式的加减 章节检测
一、单选题
1.若单项式2ax-1b4与单项式-3a3b3+y是同类项,则x+y的值为( )
A.4 B.1 C.5 D.3
2.已知2x3y2和﹣x3my2是同类项,则式子4m﹣24的值是( )
A.20 B.﹣20 C.28 D.﹣28
3.下列关于单项式﹣的说法中,正确的是( )
A.系数是﹣,次数是2 B.系数是,次数是2
C.系数是﹣3,次数是3 D.系数是﹣,次数是3
4.两个四次多项式的和的次数是( )
A.不高于四次 B.不低于四次 C.四次 D.八次
5.要使关于x,y多项式4x+7y+3﹣2ky+2k不含y的项,则k的值是( )
A.0 B. C. D.-
6.若与是同类项,则的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
7.若与是同类项,则m,n的值分别是( )
A.2, B.,1 C.,2 D.,
8.若关于x,y的单项式﹣xmyn﹣1与mx2y3的和仍是单项式,则(m﹣n)3的值为( )
A.9 B.6 C.﹣6 D.﹣8
9.下列说法中正确的个数是( )
①a和0都是单项式 ②多项式﹣3a2b+7a2b2﹣2ab+l的次数是3 ③单项式﹣2πxy的系数为﹣2 ④x2+2xy﹣y2可读作x2、2xy、﹣y2的和.
A.l个 B.2个 C.3个 D.4个
10.在“点燃我的梦想,数学皆有可衡”数学创新设计活动中,“智多星”小强设计了一个数学探究活动:对依次排列的两个整式m,n按如下规律进行操作:
第1次操作后得到整式串m,n,;
第2次操作后得到整式串m,n,,;
第3次操作后…
其操作规则为:每次操作增加的项,都是用上一次操作得到的最末项减去其前一项的差,小强将这个活动命名为“回头差”游戏.
则该“回头差”游戏第2023次操作后得到的整式中各项之和是( )
A. B.m C. D.
二、填空题
11.当k= 时,将多项式x6-5kx4y3-4x6+x4y3+10合并同类项后不含x4y3项.
12.已知关于x的多项式(a+b)x4+(b﹣2)x3﹣2(a+1)x2+2ax﹣7中,不含x3项和x2项,则当x=﹣2时,这个多项式的值为 .
13.在初中数学文化节游园活动中,被称为“数学小王子”的王小明参加了“智取九宫格”游戏比赛,活动规则是:在九宫格中,除了已经填写的三个数之外的每一个方格中,填入一个数,使每一横行、每一竖列以及两条对角线上的3个数之和分别相等,且均为m.王小明抽取到的题目如图所示,他运用初中所学的数学知识,很快就完成了这个游戏,则 .
16
7
4
14.已知A=3x3+2x2﹣5x+7m+2,B=2x2+mx﹣3,若多项式A+B不含一次项,则多项式A+B的常数项是 .
15.如图,用三个同(1)图的长方形和两个同(2)图的长方形用两种方式去覆盖一个大的长方形,两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长一样,那么(1)图中长方形的面积与(2)图长方形的面积的比是 .
三、计算题
16.计算或化简.
(1) .
(2)
(3) .
(4) .
四、解答题
17.已知 ,求代数式 的值.
18.先化简,再求值: ,其中 , .
19.某同学做一道数学题:“两个多项式A,B=4x2﹣5x﹣6,试求A+B”,这位同学把“A+B”看成“A﹣B”,结果求出答案是﹣7x2+10x+12,那么A+B的正确答案是多少?
20.有一道题目是一个多项式加上多项式xy﹣3yz﹣2xz,某同学以为是减去这个多项式,因此计算得到的结果为2xy﹣3yz+4xz.请你改正他的错误,求出正确的答案.
21.根据等式的性质和不等式的性质,我们可以得到比较两个数量大小的方法:若,则;若,则;若,则,这种比较大小的方法称为“作差比较法”,试比较与的大小.
22. 小明化简的过程如下,请指出他化简过程中的错误,写出对应的序号,并写出正确的化简过程:
解:
他化简过程中出错的是第 ▲ 步填序号;
正确的解答是:
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