选择性必修上册情境性默写练习大全（含课件）-【教考融合】2023-2024学年高二语文同步检测优选卷（统编版选修上册）

统编高中语文选择性必修上册情境性默写练习大全 一、《论语》十二章理解性默写 1.孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足，不要求居住舒适的句子是：________，________。 2.孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理，当晚死去也甘心的句子是：________，________。 3.孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：________，________。 4.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:      ，      。 5.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:      ，      。 6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:       ，      。 7.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:      ，      。 8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为:“          ”和“          ”。 9.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“         ”,而能够持之以恒是因为“       ”。 10.在《<论语>十二章》中,孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是:      ，       ，         。 11.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:        ，       。 12.在《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“        ，      ”,意思是还可以团结群众,抒发不满。 13.在《<论语>十二章》中,孔子强调诗的重要性,认为诗可以“兴观群怨”,还可以“       ，      ；        。” 14.在《<论语>十二章》中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子是:“        ，      ”。 15.在《<论语>十二章》中,孔子对君子在做事和说话方面提出了要求:          ,他认为君子做事要敏捷、迅速,但说话要谨慎。 16.在《<论语>十二章》中,孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后,还要求君子“           ”,认为只有这样才是好学的表现。 17.在《<论语>十二章》中,孔子认为要克制自己,按照礼的要求去做的句子是:“          ”。 18.在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的句子是:“        ，      ”。 19.在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:“        ，      ”? 20.在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子：“________，________？” 21.在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子：“________，________？” 22.在《<论语>十二章》中，“________，________”这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。 23.孔子提倡“择其善者而从之，其不善者而改之”，在《<论语>十二章》中，孔子还有过类似的表述，这两句话是“_______________，_______________”。 24.我们常引用《<论语>十二章》中“_______________，_______________”两句来表达不要把自己的想法或主张强加于别人。 25.青年承担着国家社会兴盛的重责，应当志向远大，正如《论语·泰伯》篇中所说的“____________，____________”。 26.《论语·里仁》篇中说，如果他人贤能，我们要“____________”；如果他人不贤能，我们要“____________”。 27.《论语·阳货》篇中，孔子认为《诗经》有四个方面的作用，即“____________，____________，____________，____________”。 28.《论语·泰伯》只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：_____________，__________。 29.《论语·里仁》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：____________，_________ 。 30.《论语