内容正文:
人敢质六年级·语文(上)
(7)面对错溪,我们要勇于(》
五、下面句子中,是比喻句的一项是{(?分)
A.海鸣挂成一片酬飞的白色,飞成一篇有声有色的乐进。
第七单元学业水平检测
B我们仿佛又看见老人和海璃在翠湖边相依相随
C,当我们不得不去收起遗像的时候,海鸣们像炸了营似的朝遗像扑过来
D.老人背着那个莹布包,量着嘴,好像还在呼晚着海然们
一,看拼膏,写词语。(10分)
六、根据童思写出相应的词语。(8分)
yue pu
mai zong
chuan xi
1.指声膏的高低起伏和停顿转析。
2.形容表现得十分生动
3.相互依靠,相互跟随。
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bing gon
4极度兴奋。
5.随随便便,不救在心上,
6.在誉烈的战年中奋勇杀敌,形容战斗澈烈,
了.赵尽成用尽一切办法。
ying wo
ai gal
8.形容完金消失,不知去向
七、按要求写句子。(5分)
1.海吗们肃立不动。(改为比喻句)
二、用“√”为下面的加线字选择正确的读音。〔3分
以前,翠期公园有位“海解老人”。现在是明市大观楼有位“海鹏奶奶”,她每
2.在搬运战象的尸体时,人们发现一头浑身是1的公象。(第句》
天经持自制码粮到大观公网限鹏。老人来了,地忽地调(ti0diò0)高音调
(ti6odi的o),海裤使应(ying ying)声而米,围着老人起劲(jin jing)地扇
3我们要及时改正并发现自己身上的缺点,(修改我句)
孤
《shanshan》动着翅榜,架喝天不跟它的合,老人就会觉得心里空落落
(lu0⊙o)的.
4.最后一美战象死了最后
的记忆中。《用关联问连
三、比一比,再组词。(4
成一句》
抑(
5.爸爸说:“看到这程的好面,我个楚想起了·惊诗拍岸’这个词.”(政成转
仰(
述句)
四、进词填空。7分
的期
八,课内阅读。(12
〈1)老人望着高空盘旋的鸿肝,职精组带者(》。
老人与海离(节选}
《2)我们一定要好好学习,不雀寧负老师和家长对我们的(
我们把老人最后一次限海鸣的片放大,带到了罩两过。意想不到的章
《3)人]()着远在他乡的亲人能够早日日来。
情发生了一一群海鸡突然飞来,国着老人的流象融飞盘,连声鸣叫,叫声
堂进改养改变改正
和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事,我们李常惊异,急轮从老人
(4)我们要不断(
)自己的学习方法,提高学习成黄。
的围片旁造遭开,为海离们让出了一片空地。
(5)近几年来,人臣的生活条件有了明显的(
海鸣们急是角动期静,轮流飞到老人班像曲的空中,像是前来遍仰遭容
(G)我们要用勸劳的双手和智慧的头脑,去()家乡的面娘。
的素属。照片上的老人肤肤地注观着周国盘说自飞的海鸣们,注视着与他相
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伴了多少个冬天的”儿女”们…过了一会儿,海驾舒盼落地,竟在老人遗像
的小树。这佩树太小了,几手禁不住服子的重量,施对是政伐者的藏忽,他根
前后站成了两行,它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
本没起它看成一棵树。上了树的母绽再无路可滤,它隐哑地望着边赶到果前
当我们不得不去收起通像的时横,海等们像并了管侬的船境燥朴过未
的错人,更紧地楼柱了它的思。
它们大声喻叫着,矩储扑得那样近,我们好不幕易才从这片飞动的白色泼漏
地佳的角度,地佳的时机,两个精人同时举起了禁,正要扣扳机,能们看
中脱出身来。
到母铁突然做了一个手势,两人一摆,分散了注意力,就在优凝河,只见诗微
1.短文中发生了什么“意想不到”的事情?为什么说是“意想不到”?〔4分)
算背上的,怀中的小笔儿·一同接在鼻前,餐它们吃奶,两个个东西大的是不
饿,吃了几口便不吃了,这时,诗煤将它们铜在更高的树机上,白己上上下下
滴了许多树叶,将所水一滴漓济在叶子上,满在小概轮够修到的地方。微完
2用“
“面出描写海偶动作的每子,说说你从中体会到了什么。(3分》
了这光事,安线境爱地转过身,面对着绩人,用前爪播住了双吸,
性的意琴眼明榜:现在可以开批了……
3.文中破析号的作用是
,引号的作用是
母强的背后驶衬着落日的余军,一片凄艳的晚预和群山的斯影,两只小
(2分)
霞天真无邪地在树朝上邮戏,全不知危险近在跟曾
4.学习了本文,你觉得我们应该怎样对待动物呢?(3分》
情人的格放下了,水远地故下了,
1,面对老精人的高杀,母歇是怎样选跑的?(2分)
九、课外间读。(19分)
猎人与母絮
2“做完了这些事,母纸缓缓地转过身,面对着背人,用前爪梧住了双眼。“这
1960年,山厘谦无了人,公社组职了十几个生产队,国了两个山头,要把
句话中的”这些事”是指什么?“用前爪拼住了双眼”的意思是什么?〔6分)
这个范围的翼于赶尽杀地,不为别的,黄为了肚于,零星的野暗,亮于已是解
决不了可题,饥所镇辘的山民起目光转向了解体的候子,两支山的柄木儿,手