第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

时代酝酿统一 五百多年的天下大乱 五百多年的脱胎换骨 分封制度：天下归姬 宗法制度：天下归嫡 井田制度：天下归王 礼乐制度：天下归序 井田制瓦解 新制度酝酿 诸侯迭起，天下大乱 国家权力下移 诸侯势力崛起 国家趋于分裂 铁农具应用 生产力发展 时代酝酿统一 小国蓄能崛起 6 军事一统天下 前230年灭韩 前225年灭魏 前228年灭赵 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐 7 政治制度固天下 北抵长城 南濒南海 东达大海 西到陇西 看天下形势， 问大秦之治 疆域空前辽阔 诸侯异政，各地差异隔阂显著 里耶秦简所见地方势力的反抗 9 政治制度固天下 材料一：每到十月，天象恰好与这一都城乃至整个“天朝”的布局完全吻合：这时的“银河”与渭水相应，“离宫”与阿房宫同经，“阁道”与经由牵牛桥抵达阿房的驰道交相辉映，形成一个天上人间一体化的神奇世界。 ——陈江风：《天人与人文：独异的华夏天文文化观念》 材料二：（黄帝得土德，夏得木德，殷得金德，周得火德，今秦变周，水德之时。）改年始，朝贺皆自十月朔。衣服旄旌节旗皆上黑。数以六为纪，符、法冠皆六寸，而舆六尺，六尺为步，乘六马。更明河曰“德水”，以为水德之始。 ——司马迁：《史记》卷6：《秦始皇本纪》 10 政治制度固天下 11 政治制度固天下 中央政务系统：三公九卿 （政务） 皇 帝 丞相 御史大夫 “太尉” 九卿 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府 （监察） （军事） 12 政治制度固天下 地方行政系统：郡县制度 材料一：秦初并天下，丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。天下无异意，则安宁之术也。”——司马迁：《史记》卷6：《秦始皇本纪》 材料二：始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。 ——司马迁：《史记》卷6：《秦始皇本纪》 概括王绾和李斯的争论，并对秦初推行郡县制做出合理的历史解释。 13 政治制度固天下 地方行政系统：郡县制度 皇 帝 丞相 御史大夫 太尉 九卿 郡尉 郡守 郡丞 县尉 县令 县丞 14 经济文化统天下 统一货币 统一文字 统一度量衡 车同轨 直道、驰道行万里 咸阳 咸阳 15 法律制度行天下 《秦律十八种·工律》载：其或叚（假）公器，归之，久必乃受之。叚（假）器者，其事已及免，官辄收其叚（假），弗亟收者有辠（罪）。其叚（假）者死亡、有辠（罪）毋（无）责也，吏代赏（偿）。 《秦律十八种·行书律》载：行传书、受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殹。 《秦律十八种·置吏律》载：官啬夫节（即）不存，令君子毋（无）害者若令史守官，毋（无）令官佐、史守。 近几十年来，出土文献大量涌现，往往能够印证、纠正或补充传世文献。请从简帛学角度说明上述材料对研究秦律的史料价值。 湖北云梦睡虎地秦墓竹简（部分） 16 天下归一 ： 秦统一的意义 在此之前，无论名义上如何，中国实际上是分裂的，所谓“诸夏”或“中国”，只是一个笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统”观念由此深入人心，促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。 ——邹纪万：《秦汉史》 根据材料并结合所学知识，自选角度，评析材料观点，并谈谈你对“天下归一”的理解。（要求：持论有据、史论结合、逻辑清晰） 17 始皇朝下百姓的梦魇 19 一个被简单理解的名词 “焚书”再考 始皇置酒咸阳宫，博士七十人，前为寿。博士齐人淳于越则说：“臣闻殷、周之王，千余载，封子弟功臣自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫……无辅拂，何以相救哉？事不师古，而能长久者。非所闻也……”丞相李斯曰：“五帝不相复，三王不相袭，各以治。非其相反，时变异也 ……今诸生不师今而学古，以非当世，祸乱黔首…… 臣请史官非《秦记》皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市，以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者， 医药卜筮种树之书。若有欲学法令，以吏为师。”“制曰：可。 ——据 司马迁：《史记》卷6：《秦始皇本纪》 20 一个被简单理解的名词 “坑儒”再考 （始皇三十五年）