第二单元 学业水平检测-【A+金题】2022-2023学年四年级上册语文同步大试卷

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2023-11-03
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人敢版四年级·语文(上) 以证明” 4.( )保的手指不费一点儿劲,《)休想拉下传山虎的一根茎. 第二单元学业水平检测 5.爬山虎作为屏障,( )能吸收环境中的噪音,()能吸用飞扬的尘土, 四、句子乐园。《5分》 1.叶子漾起液议, 一、读拼音,写词语。(10分》 把句子写具体: jun chong die hen zhu jian 2.不仔细观察,怎么会利无山虎有如此细致的了解? 改为陈述句 3.爬山虎的脚要是没触着墙,不儿天就装了。 qing xie kong i 2h心2hd yin bi 用加点可造句: 4.轻蟀有特别好的工其吗?没有 仿写一个设同句: 30u8d xuon ze 5.学校操场北边墙上满是。 修改树句: 二,给加点的字选择正确的读音,打“/”。(5分) 五、根据古诗内容填空。(后分) 的区 1,叶尖一膜儿朝下,在增上铺(师ù》得那么均匀,没有重叠起来的,也不面 1.《西林壁)的作者是 ,他眼里的庐山 一点儿空(kong kong)R。 ”。看看庐山,他发现了一个奥色,即“ 2,爬山虎的脚触着《u)境的时能,内七根塑丝的头上就变成小题片, 3分) 海 巴往墙 2.《游山西村)的作者 他在去山西村的路上,差点迷路了,“ 3.一位华侨老人看到绸别多 in)地落泪了。 ”,阅在不知 么办的时餐 猛然间找到了路,“ 4.茎上(ing jing》 (di ti) 我可以想象时他心里 .(3分) 闷热(men mep 甲4 non moi》】 大、在( )内填上花的名那廷分 三,远择合适的关联词填空。(5分司 正月( )香又而 月 虽然“但是… 既"又 要是…就… 三月( )连十里 五月( 低火 补 导使“也 如果…就… 大月( )满池糖 八月 )满枝黄 1,青草从中隐藏看一条慎斜的隧道,()有露用,这单( 》文刻就会 九月( )初开放 十月 )正上妆 干的 七,课内阅读。《16分1 2. )你仔细看那些细小的脚,你()会想起离面上蚊龙的爪子。 爬山虎的脚(节达》 3.柯彭教授告诉魏格纳:”()你的假想有道理,〔)没有足够的事实加 底山虎刚长出来的叶子是()的,不几天叶于长大,就变成()的。 =5 一6 爬山虎的嫩叶,不大引人注意,明人注意的是长大了的叶子,那虫叶子绿得 离里跑出米,:在树枝鹿下,或者逃到别的柄上去。触佩跑 (轻星, 形么(),看着在常(》,叶尖一颗儿朝下,在增上确得形么(),洗 轻快)极了,总是小跳着前进,有时出连蓝带魂。它们的承子是形样锐利,动作 有重叠龙来的,位不冒一点儿()。一降风排过,一墙的叶于北谦起发教, 是那种顿捷,一架翼光滑的高博,一会儿统爬上去了。检鼠的叫声很响亮,比黄 好看得很, 镇篡的叫声还要史纯。星是被人家蓄恼了,还会发出一种不高头的钗限声, 以前,我只如退这种植物叫底山虎,可不知速它怎么能配,今年,我注意 松氰的窝通常搭在樽枝分权的泡方,又干净又限和,它们搭窝的时候, 了,原来爬山虎是有牌约。爬山虎的脚长在革上,茎上长叶妍的地方,反到 先椒垫小木片,(错乱,错杂》着放在一起,再用一些千苦燕编扎起 伸出枝状的大七根细丝,每根润丝像蜗牛的触角。细丝照新叶于一样,也是 米:然后把苦算济紧,踏平,使布建筑物既定广又坚实,可以府着儿女住在型 嫌红的。这就是爬山虎的即, 面,既舒遮又安全,窝口朝上,塘地正正,很联窄,始强可以进出:窝口上有一 餐山电的脚触着墙的时候,六七根船性的头上就变成小国片,巴住撞。 个图推形的查,把整个膏速辰起未,可以使而水向四周流去·不落在离里, :挫限先是立的,现在弯面了,把良山虎的浙茎拉一把,使它景贴在增上。胞 检鼠通常一指能生三四个,它竹的毛是灰福色的,过了多就换毛,新换 山虎就是这样一解一胞地往上爬。如果休仔担看那些担小的解,朱会想龙图 的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙香花理自己的毛,弄得身上光溶滴 马上故老的从子 的,千干净净的,没有什么坏气味。析鼠出是一种有用的小动物。它门的肉 1.按课文内容填空,(3分) 可以吃,其毛可以制成画笔,灰可以制成支衣。 2.“氟”用膏序查字法查( ):用部首查字法应先查( 1.给文中空缺处选择恰当的词语,(4分) 画。(1.5分)》 2.D②两段都说明了松佩“垂巧”"的特点,请分别指出这两段文字说明的角 3,写出下列词语的近义问。《2分) 度,(7分) 新最—()均匀—( )湖过一()好看一〔 第①段: +用 ”黄出文中的一句比喻句,这里把 比作 第②段: (3分) 3.用简期的语言概括第©段的内家及作用,(( 5.第三自然段作者简要地写爬山爬的过程,用 ”画出有关句 子,再用“△“标出表示爬无墙的过的动词, (4分) 4.文中写松鼠的搭窝过已店用了什么华的说明顺序?找出语言标志 6爬山虎长大的叶千行三个行点:力

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