期中综合能力检测卷-【A+金题】2022-2023学年三年级上册语文同步大试卷

语文 三年级 上册 RJ 满分：100分 测试时间：9园分钟 第一 部分 基础与积累（缘园分） 一、听两遍有趣的故事，完成下面的练习。（5 分） 1.根据材料内容填空。（2 分） 狮子想把身上的红蚂蚁赶走，就 ___________________________，可是 累得筋疲力尽，还是 ________________。 2.兔子想了什么方法帮狮子赶走蚂蚁？你从中懂得了怎样才能解决问题？ （3 分） _________________________________________________________________ 二、看拼音，写词语。（12 分） 妹妹 zh俪n b侉i 好各种 y佗n li伽o ，在画纸上画了荷叶和荷花。这些图案虽 然 p佗i li侉 得不 倮u侃 z佴 ，但色彩十分 xi佟n y伽n ，画出了荷花的美丽姿态，让 我们仿佛看见荷花正在风中快乐地 ti伽o w俪 呢！ 三、用“姨”给带点字选择正确的读音。（4 分） · 几乎（j侃 j佾） · 假日（ji伲 ji伽） · 凌乱（l侏n倮 n侏n倮） · 洁白（j侏 ji佴） 钥 · 匙（ch侏 shi） · 尽（j佾n j佻n）快 · 棕色（z侪n倮 zh侪n倮） · 缤纷（b侃n b侃n倮） 四、积累词语，完成填空。（7 分） 1.填数字：（ ）发（ ）中 （ ）手（ ）脚 2.填身体的部位：（ ）干（ ）燥 （ ）疾（ ）快 3.写三个四字词语来形容秋天的特点。 ______________、______________、______________ 五、判断下列说法是否正确，正确的画“姨”，错误的画“伊”。（2 分） 1.“吱、呜、嗡、嘟”都和嘴发出的声音有关，所以都用“口”字旁。 （ ） 2.“‘可是你说这些对我有什么用呢？’红头悲哀地说。”这句话中的“悲哀”可 以换成“可怜”，意思不变。 （ ） 3.《山行》这首诗的作者是苏轼。 （ ） 4.《总也倒不了的老屋》中的“老屋”总也倒不了，是因为不断地有新的目标支 撑着它。 （ ） 六、句子加工厂。（10 分） 1.用修改符号修改下面的句子。（6 分） （1）早晨乘车时，我把坐位让给了一位老奶奶。 （2）今天下午刮了一阵狂风，一场大雨。 （3）我喜欢看《夏洛的网》《皮皮鲁传》《草房子》和《学习报》等课外书。 2.秋天你会听到动植物发出什么声音？仿照下面的句子写一写。（4 分） 例：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“ ”，是和阳台告别的歌韵。 听听，秋的声音，_____________________________________。 听听，秋的声音，_____________________________________。 七、根据课文内容填空。（10 分） 1.诗中的秋天多么美丽呀，诗人“停车坐爱枫林晚”的原因是“_____________ ________”，“一年好景君须记”中的“好景”指的是“_________________”； 诗中的儿童多么可爱呀，《所见》中牧童“忽然闭口立”的原因是“_________ ___________”，《夜书所见》中描写儿童可爱形象的诗句是“_____________ _____________，_______________________”。 2援读了《不懂就要问》，我懂得了要做一个 _______________ 的孩子；读了《去 年的树》，我懂得了要做一个 _______________ 的人；读了《那一定会很 好》，我懂得了一个人只有 ______________，才能获得真正的快乐。 1817 期 中 {#{QQABCYCEggCoABBAAAgCQw3SCkMQkAGCAKoGwEAAoAABwRNABAA=}#} 3.俗话说“灯不拨不亮，__________________”，我们遇到事情要多和别人讨 论。我们还应该明白“_______________，泰山移”的道理，多多团结同学。 第二 部 分 阅读与理解（2园分） 一、课内阅读。（8 分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的 叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红 红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人 们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽 的菊花在秋雨里频频点头。 1.短文中表示具体颜色的词语有 _________________________________ 等， 这些颜色可以用一个词语来概括：_____________