1.4 唐朝的中外文化交流 课件 2022-2023学年统编版七年级历史下册

因为唐朝在世界上享有很高的声誉，各国把唐朝看成中国的象征，把中国人称为唐人，这反映出唐朝的经济文化对世界许多国家都产生了深远影响，也从侧面印证了唐朝时期中外交往的繁盛。 为什么外国人会将中国人称为“唐人”？ 英国唐人街 日本唐人街 美国唐人街 澳大利亚唐人街 第4课 唐朝的中外文化交流 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 3 课标要求 学习目标 以遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 1.运用史料实证，能够了解遣唐使来华的目的和影响。 2.运用表格，能够掌握鉴真东渡、玄奘西行的基本史实和异同点，感悟出他们的高贵品质。 3.运用史料实证，能够分析出唐朝中外文化交流兴盛的原因。 4. 能够以史为鉴，树立民族自信心，深化家国情怀。 目录 叁 CONTENTS CONTENTS 唐与新罗的关系 遣唐使和鉴真东渡 玄奘西行 盛唐之盛，盛在精神； 贰 壹 大唐之大，大在心态。 5 找一找，根据《唐朝对外主要交通路线图》，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗? 有东亚的新罗、日本，中亚的波斯、大食，巴尔干半岛和小亚细亚的拂菻，印度半岛的天竺以及东南亚各国等。 1.遣唐使 《弘法大师行状绘词》 （1）什么叫“遣唐使”？ （2）为什么日本要派遣唐使来中国？ 【自主学习】阅读教材第19页，思考下列问题： 1.遣唐使 唐朝时期，为了学习中国先进文化，派遣到中国进行交流、学习的使节当时称为“遣唐使”。跟随遣唐使来华的还有僧侣、留学生。 【史料探究】阅读下列史料，指出唐朝时来华遣唐使的特点： 目的 从公元7世纪初至9世纪末，日本先后正式派遣的遣唐使为12次。每次人数少则100多人，多则500人左右。遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才。 ——摘编自章林《遣唐使：中日交流的重要承载者》 时间长 次数多 规模大 素质高 阿倍仲麻吕 【问题思考】遣唐使来华的原因有哪些？ ①唐朝国力强盛吸引日本前来主动学习；（外因） ②日本社会自身发展的需要；（内因） 根据材料和课本，归纳遣唐使给日本社会带来的影响 制度 建筑 文 字 唐朝的“开元通宝” 货币 日本的“和同开珎” 唐装 日本和服 服装 1.遣唐使 日本平安京平面图 长安城平面图 唐朝三省六部制 日本中央官制 日本和同开珎（ bǎo ） 唐朝开元通宝 【合作探究】读下面图片，日本派遣唐使来华学习的影响有哪些？ 遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会产生了深远的影响。 2.鉴真东渡 鉴真，唐朝律宗时期高僧，曾担任扬州大明寺主持。在日本留学僧恳请下东渡日本弘扬佛法。 精神： 影响： 1 遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。 2 突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救。 3 因官府出面阻止，未能成行。 4 因弟子好心阻拦，未果。 5 遭遇台风；因暑热患眼疾，双目失明。 6 754年，66岁的鉴真第六次东渡成功。 鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。 弘扬佛法的责任感和百折不挠的精神 鉴真东渡的贡献 鉴真带去大量的书籍文物 鉴真带去了大量的药方, 用鼻嗅的方法帮助日本人辨别药物，被奉为日本药商界的始祖 鉴真精心设计了唐招提寺,被视为日本艺术明珠 唐摹本王羲之《丧乱帖》 目录 叁 CONTENTS CONTENTS 唐与新罗的关系 遣唐使和鉴真东渡 玄奘西行 盛唐之盛，盛在精神； 贰 壹 大唐之大，大在心态。 14 日记 今天我们来到了印度半岛，了解了很多有关古代新罗的历史。 导游告诉我们，新罗和唐朝一直都有商业往来，新罗物产居唐朝进口第二位。 新罗仿唐制建立政治制度。采用九品中正制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜的舞蹈也传入中国。新罗著名文学家 鉴真在唐朝考中进士并做官，留下大量诗文。 火眼金睛辩真假 “先进大唐，泽被邻国——新罗篇” 新罗 唐朝 学习文化、前来经商、政治制度、科举取士、医学、天文、历算… 音乐 特点：双向交流 新罗，朝鲜半岛历史上的国家之一，起初为朝鲜半岛东南部的部落联盟，4世纪后期形成金氏世袭的国家政权，公元503年正式定国号为“新罗”，与北面的高句（gōu）丽、西面的百济（ jì）对峙。 唐朝与大食友好往来 唐朝时，大食派使臣与唐朝通好，先后有40多次。大食的商人经陆路和 海陆来到中国，贩卖珠宝、香料和药材。有不少人在中国长期定居，有 的还在朝廷中任职。 新罗人 崔致远《桂苑笔耕》 伊朗 东罗马帝国 阿拉伯半岛 印度半岛 朝鲜半岛 目录 叁 CONTENTS CONTENTS 唐与新罗的关系 遣唐使和鉴真东渡 玄奘西行 盛唐之盛，盛在精神； 贰 壹 大唐之