精品解析：江苏省淮安市淮阴区2020-2021学年九年级12月月考语文试题

2020-2021学年度第一学期九年级调研测试语文试题 一（20分） 1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。 有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众判亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压（pò）之下之莫扎尔特，毕竟写出了安魂曲。（绝望 失望） 是懦夫的幻想。 （陶行知《创造宣言》） （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 压pò：_________ 玄奘：_________ （2）找出语段中两个错别字并加以改正。 ________改为_____ _____改为_________ （3）依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。 _____________________ （4）从下列两幅字中任选一幅在田字格内临写。 综合性学习与口语交际。 （8分） 2. 学校开展“生活中处处有语文”系列活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【我关注】 2020年4月23日，淮安市举办2020年“周恩来读书节”启动仪式。线上以直播方式启动，通过播放“全民阅读，书香淮安”主题宣传片，推介读书节重点活动，同时举办了作家见面会、市民讲坛、阅读有奖问答等活动；线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影作品征集活动、“我与书”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。 请用一句话概括上述材料主要内容，不超过30字。 （2）【我解说】小华在报刊上读到这样一句话：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验，他认为句中的“疫”是错别字。你同意他的看法吗？清你向小华解说一下理由。 （3）【我宣传】学校新设了“读书角”，正在征集一则宣传语，请你写一则参赛。 3. 诗、文名句填空。 ①晴川历历汉阳树，___________________。 （崔颢《黄鹤楼》） ②___________________，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》） ③角声满天秋色里，___________________。 （李贺《雁门太守行》） ④无可奈何花落去，___________________。 （晏殊《浣溪沙》） ⑤陶湖明《饮酒（其五）》以“__________________，___________________”写出了人之安逸而自在，山之静穆而高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境。 二（70分） （一） （6分） 阅读下面这首诗， 完成小题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。 4. 请赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句的妙处。 5. 诗中“东风无力百花残”与秦观《行香子》中“倚东风，豪兴徜徉”，都写到了“东风”一词，它们表达情感相同吗？请简要分析。 （二） （18分） 阅读【甲】 【乙】两部分文字，完成下面小题。 【甲】 鱼，我所欲也：熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受：蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【乙】 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，糅②以为轮，其曲中规③。虽有槁暴④，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知⑤明而行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子⑥，生而同声，长而异俗，教使之然也。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂⑦而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰⑧。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 （荀子《劝学》节选） 【注释】：①中（ zhòng）绳：（木材）合乎拉直的墨线。绳，墨线。②輮：通“煣”，古代用火烤使木条弯曲的一种工艺。 ③规： 圆规， 画圆的工具。④暴： 同“暝