2.6 工业化国家的社会变化课件 2022-2023学年统编版九年级历史下册

这是最好的时代，这是最坏的时代； 这是智慧的时代，这是愚蠢的时代； 这是信仰的时期，这是怀疑的时期； 这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春， 这是失望之冬； 人们面前有着各样事物，人们面前一无所有； 人们正在直登天堂， 人们正在直下地狱。 ——19世纪英国著名作家狄更斯《双城记》 第6课 工业化国家的社会变化 工业化—— 传统农业社会向现代工业社会转变的过程 一、人口增长与大众教育 1.人口总量增长： 促进人口增长的因素： 1）工业革命促进工农业发展，生活水平提高； 2）医疗卫生条件改善； 出生率上升死亡率下降： 3）政局稳定。 工业革命的发展使人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。 从1870年到1914年，欧洲的人口由2.95亿猛增到4.62亿。与此同时，还有大量人口移向美洲等地。1870年，美国人口总数只有3845万，到1914年，就猛增到1亿以上 。 工业革命使劳动力结构发生什么变化？ 1.农业人口减少；从事工业和商业的人数增加； 2.工业革命促使劳动力结构变化 英国 工业革命后妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们的社会角色发生变化，为妇女社会地位的提高创造了条件。 妇女在工厂里做工 2.妇女成为工业劳动者。（为地位提高创造条件） 伊丽莎白·加勒特·安德森（1836～1917）英国女医生。第一个要求进入医学院学习的女生。遭到拒绝后自学成才，于1865年获得行医执照。在伦敦帮助创办了妇幼医院，并开办女子医学院。后医院以其名命名。1908年当选为奥尔德堡市第一任女市长。 （1882-1941） 第一所专收女生的医学院 英格兰于同年8月通过了《儿童监护法》，将7岁以下的儿童监护权赋予母亲，并确立了被剥夺监护权的父母接触子女的权利。这项法律打破了英格兰法律的父权制基础，被认为是英国女权运动在争取妇女平等权利的首次成功。 右图：卡洛琳·诺顿 【美】海伦·凯勒 3.大众教育 （1）原因（目的）： 为了适应工业化的需要 （2）时间： 19世纪以后 （3）代表国家： 德国和法国最早建立起国家教育体系 （4）表现： ①中等学校--法国开设政府资助的中等学校（1802年）；②免费义务教育--1870年，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育；③系统教育体系--1910年，德国建立由初等学校、中等学校、 大学组成的系统教育体系 （5）作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 近代英国乡村学校 从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 近代法国课堂 城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市。 二 、城市化 工业革命推动了城市化的进程 工业化（工业革命） 城市化 工业化需要大量的雇佣劳动力，劳动力高度集中逐步形成了城市，而城市的发展会提供更多的就业岗位，吸引更多的雇佣劳动力，满足工业化的需要。 推动 促进 工业革命与城市化的关系 近代城市人口的变迁（单位：万人） 1800年 1850年 1880年 1900年 纽约 6.4 69.1 191.2 343.7 伦敦 95.9 268.1 476.7 658.1 东京 80 105 160 悉尼 0.8 2 22.5 48.2 城市人口增长迅猛，会给城市带来什么不良影响？ 巴黎景象 雄鸡的报晓深长悠远，刺穿了清晨的烟霾， 高楼沐浴在雾海， 人们在工作间里忍受着痛苦， 在卑微的渴望中呼出垂死的气息…… --------查尔斯·波德莱尔 曼纳哈塔（即曼哈顿） 人行道上挤满了车辆，宽广的大道上， 充斥着妇女和商店及展览， 一百万人口，自由和极好的礼仪，嘹亮的声音， 热情好客，最勤劳和友好的年轻人。 匆忙和波光粼粼的城市啊！我的城市！ -------- 沃尔特·惠特曼 19世纪中期，诗作为各自的城市发出了吟唱： 表达了诗人对城市工业化的赞美 表达了诗人对城市化的不满 随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。 19世纪中期，英国城市的街道狭窄而拥挤，卫生条件极差，孩子们在垃圾堆上玩耍. 城市化出现的问题 开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。19世纪中期以后，城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。 城市环境条件逐步得到改善 1952年12月5日至9日，伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通痪，行人小心灵翼地模索前进。