4.1 交通运输 第一课时 导学案-2023-2024学年八年级地理上学期人教版

第四章 第一节 交通运输（第一课时）导学案 学习目标 1.了解交通运输对经济发展的影响； 2.结合实例，能够区分不同交通运输方式的特点。 3.能够根据实际情况的需要选择合适的交通运输方式。 4.理解高速公路、高速铁路的快速发展对我们生产生活的影响 学习任务 一.结合教材84页，完成下列任务。 1．交通运输工具的发展过程：手提肩抗 2.现代交通运输方式有 、 、 、 和 。 二、小组合作，结合教材85页内容进行交通运输方式的比较，完成下列表格： 运量 运费 运速 灵活程度 铁路运输 公路运输 水路运输 航空运输 管道运输 / / / / （注：将下列提示信息填到适当的位置 运量：最大、较大、最小、较小 运费：最高、较高、最低、较低 运速：最快、较快、最慢、较慢 灵活程度：较高、较低、最低、最低 ） 三、人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据下列情况，为这几位旅客出主意。 乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。 运输 刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。 运输 周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。 运输 四、根据下列情况，选择合适的交通运输工具和方式，并说明理由。 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（ 飞机 ） 运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择 航空 运输。 （1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ） （2）1吨葡萄从山东运到上海销售。（ ） 鲜活的或易变质的货物，运距较远，多采用 运输。 （3） 5 000吨钢材由上海运往济南。（ ） （4） 1万吨大米从大连运往广州。（ ） 大宗笨重货物，远距离运输，一般选择 运输。 五、课堂小结 六、随堂练习 1.具有机动灵活的特点，可以满足“门对门”服务的现代运输方式是(　　) 　　　 　　　 2.人们经常根据出行目的，确定出行方案，下列交通运输方式不合理的是(　　) A．地震抢险救援，急救药品可以选择航空运输 B．快递要从城郊物流中心往市区分配点派送，选择公路运输 C．重庆的小芳假期去武汉探亲，沿途顺便想欣赏三峡风光，选择水路运输 D．山东烟台的王明要去上海度假，最经济的出行方式是铁路运输 3.(核心素养·综合思维)阅读材料，回答下列问题。 材料一　我国各种运输方式的运输周转量构成表。 运输周转量 铁路(%) 公路(%) 水运(%) 管道(%) 民用航空(%) 货运周转量 39.3 1.8 44.9 13.95 0.05 旅客周转量 44.9 46.3 2.6 — 6.2 材料二　欧洲货物四种运输方式的运费与运输距离相关曲线图。 (1)我国旅客周转中最重要的运输方式是________和________。货物周转中以________和________为主，其中货运中，民用航空周转量最少的主要原因是____________________________________________________________________________。 (2)根据材料二，当运距小于80千米时，最廉价的运输方式是________，当运距大于550千米时，最廉价的运输方式是________。 (3)无论国内还是国外，________运输都是最昂贵的，其运输货物的特点是____________________________________________________________________________。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$