5.1 质量守恒定律同步练习----2023-2024学年九年级化学人教版上册

5.1质量守恒定律同步练习 一、单选题 1．某研究机构用一种新材料镍纳米粒子作催化剂，将二氧化碳和氢气在加热条件下进行反应，下列有关说法正确的是 A．反应物和生成物中共有两种氧化物 B．该反应共生成三种物质 C．氢气中氢元素的化合价为+1价 D．参加反应的二氧化碳和氢气的微粒个数比为1:5 2．化学学科核心素养在某种程度上表明了新形势下化学学科的教学目标、育人要求，将化学知识转化为一种具体的能力用以解决生活、工作和学习中的具体问题。下列选项中，不利于培养化学学科核心素养的是（　　） A．变化与守恒：某物质R燃烧后生成CO2和H2O，则R中一定含C、H元素，可能含O元素 B．模型与推理：氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 C．宏观与微观：品红在水中扩散，说明分子总在不停地运动 D．探究与创新：探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂，设计实验证明红砖粉能否改变反应速率即可 3．下列关于水的说法正确的是 A．用特殊催化剂可把水变成汽油 B．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度 C．硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D．电解水时负极产生的气体具有助燃性 4．植物通过光合作用发生的反应CO2+H2O→葡萄糖+O2，由此推知葡萄糖 A．只含碳、氢元素 B．一定含碳、氢元素，可能含有氧元素 C．一定含单质碳和水 D．葡萄糖是一种单质 5．下列说法中，不符合质量守恒定律的是 A．蜡烛完全燃烧后，质量减轻了 B．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量大 C．高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量小于反应物的质量 D．分离液态空气所得氧气和氮气的质量之和与空气的质量相等 6．某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，则该物质的组成中 A．一定只含C、H元素 B．一定含C、H元素，可能含O元素 C．一定含C，可能含H D．一定含C、H、O元素 7．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1，t2时各物质质量如右图所示。下列分析正确的是 A．该反应属于分解反应 B．2g甲与5g丁可恰好反应 C．反应生成的乙物质的质量为32g D．密闭容器中物质的总质量逐渐增加 8．下列对质量守恒定律的说法中正确的是 A．参加反应的各种物质的数量不变 B．化学反应前后各种物质的质量都不变 C．化学反应前放入的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和 D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等 9．对于化学方程式2H2+O22H2O表示的意义，叙述错误的是（    ） A．在点燃的条件下，氢气和氧气反应生成水 B．2个氢气分子加上1个氧气分子点燃等于2个水分子 C．每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃条件下完全反应，生成36份质量的水 D．在点燃的条件下，每2个氢气分子与一个氧气分子化合生成2个水分子 10．“酒越陈越香醇”是指酒在存放过程中可生成有香味的乙酸乙酯（C4H8O2），下列有关乙酸乙酯的说法正确的是 A．乙酸乙酯的相对分子质量为88g，是混合物 B．乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 C．乙酸乙酯中碳元素的质量分数= D．生成乙酸乙酯的过程中原子的种类数目均未发生改变 二、非选择题 1．农作物秸秆属于农业生态系统中一种十分宝贵的生物质能资源。农作物秸秆综合利用对于促进农民增收。环境保护。资源节约以及农业经济可持续发展意义重大。秸秆的主要成分是纤维素[（C6H10O5）n]。 (1)纤维素分子中C、H、O原子个数比为 。 (2)发电厂将秸秆粉碎压缩成颗粒，作为燃料用于发电。如果直接在农田中燃烧秸秆的主要危害是 。 (3)利用秸秆可生产乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生产过程中涉及到如下反应，则X的化学式为 ，判断依据是 。 (4)在农村，秸秆曾经作为燃料广泛使用，但秸秆不完全燃烧会产生 气体与血液中的血红蛋白结合引起中毒。随着社会的进步，农村可以推广使用下列哪些能源替代秸秆作燃料 。 A．沼气B．风能C．太阳能 2(1)生活中采用 的方法，将硬水转化为软水；区分硬水和软水用 。 (2)常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的是 ； 能够除去水中异味的物质是 (填名称)。 (3)氯气可用作自来水的消毒剂， 实验室制取氯气的化学方程式为： ，X 的化学式为 。 (4)请写出一条节约用水的方法 。 3（1）2个氮原子 ； （2）标出二氧化硫中硫元素的化合价 ； （3）铝离子 。 （4）3个