内容正文:
N款
化学学科九年级阶段质量检测
相对原子质量:H-1C一120-16P-31
第一部分
选择题(共10分)
(本部分共10小题,每小题1分。每小题只有一个选项符合题意)
1.化学在人们生活、科学研究等方面应用极其广泛。下列过程中涉及化学变化的是
A.胆矾研碎
B.品红扩散
C.粮食酿酒
D.甲骨刻字
2.空气中能供给人呼吸的气体是
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
3.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是
A.液氮用作致冷剂
B.木炭用作燃料
C.氧气用于气焊
D.氢气用作清洁能源
4.不列物质中,不计入目前我国城市空气质量监测项目的是
●
A.可吸入颗粒物
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.二氧化氮
5.下列现象的微观解释中,错误的是
A.氧气和液氧都可助燃-一同种分子,化学性质相同
B.八月桂花香--分子在不断地运动
C.水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子间空隙变大
D.温度降低水银温度计示数变小··温度降低,原子体积变小
6.氯化铬在颜料工业中用于制造各种含铬颜料,其溶液也可以吸收氧气。氯化铬的化学
式为CrCl,则铬元素的化合价为
A.0
B.+1
C.+2
D.+3
7.下列实验操作正确的是
A倾倒微体
8.阿气味
C.点心西带可
D.过滤
8.蔡旭哲老师在“天宫课堂”第三课中介绍冷原子钟50亿年的误差只有1秒。铯可用于
制作冷原子钟。如图是铯在元素周期表中的信息,下列有关说法正确的是
A.艳的原子序数为55
B.铯属于非金属元素
55.Cs
铯
C.铯原子带55个单位的正电荷
132.9
D.铯的相对原子质量为132.9g
9.从方程式2H十02点燃2H0中获取的信息,错误的是
A.在反应前后,原子的种类没有变化
对海数”
B.在反应前后,分子数目发生了改变
多
C.在点燃条件下,氢气与氧气反应生成水
D.在点燃条件下,各物质反应的质量比为2:1:2
10.刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句:“烈火琅玕碎,深堂霹雳鸣。”火药能产生“霹
雳鸣”,其反应的化学方程式为S+2KN0+3C点燃N2+3X+KS,则X的化学式为
A.H,0
B.CO
C.C02
D.C06
第二部分
非选择题(本部分共5小题,共40分)
11.(6分)空气是一种宝贵的自然资源。下图为利用液态空气制取尿素[C0(NH)]的工
艺流程。
液态
分离
+氢气(西)
氧气
尿亲
空
A
高温、高压、催化剂
(NH3)
COCNH)]
反应I
一定条件
反应卫
二氧化碳
水
(C02)
(0)
(1)液态空气属于①(填“混合物”或“纯净物”),A是空气中含量最多的气
体,其的化学式为②。食品包装中充A是利用其③■
的性质。
(2)A是重要的化工原料,反应I合成氨气的化学方程式为①,
该反应属于的
基本反应类型是②
(3)尿素是一种氮肥,它是由
种元素组成。
12.(7,分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
黑化钠
构成
离子
组成
元素
构成
水
图1
图2
1.物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是·①,②表示的是
②
Ⅱ.图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
(1)氯原子的结构示意图中x的数值是
(2)氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的
相同。
(3)氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的
不同。
(4)原子序数为16的元素属于①一(填“金属”或“非金属”)元素.在化学反
应中,原子序数为16的元素的原子容易②(填“得到”或“失去”)电子。
2
13.(7分)水是生命之源,对于人类生活、生产都具有重要意义。
I.用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水。其中活性炭的主要作用是
①,用紫外线代替氯气对水进行②
Ⅱ.为了实现航天员在轨长期驻留,保证空间站内水资源的循环利用,中国研制出了“超
级净水器”。其工作原理如图所示:
尿液
尿处理系统,水水电解系统
宇航员
水汽冷漫整集,水水净化系统饮用水
系统
萨巴蒂下反应器,
甲烷
(1)水电解系统中发生反应的化学方程式为①二,该反应证明水是由②
元
素组成的。
(2)在水净化系统中使用了类似于滤纸的反渗透膜,它能让水分子、氧分子穿过,这
个过程叫作①,若要在实验室实现这一步操作,要用到的玻璃仪器有烧杯、玻
璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是②。
(3)在萨巴蒂尔反应器中,宇航员呼出的二氧化碳和水电解系统中产生的氢气在高温、
高压、有催化剂的条件下会反应生成水和甲烷(CH),该反应的化学方程式
为
02
级清,
14.(15分)实验探究是学习化学的重要途径。
I.实验室中常用以下装置制取气体。
及阳
(1)实验室选用装置A用高锰酸钾制氧气的化学方程式为①_,用装置C收集氧气,是
因为氧气具有②的性质。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制