2023年中考化学专题复习高频考点：物质的推断

2023年中考化学专题复习高频考点：物质的推断 一、单选题 1．将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是 A．高锰酸钾 B．汽油 C．面粉 D．白糖 2．下列哪种试剂能鉴别出硫酸、氢氧化钾、和氯化钠三种无色稀溶液 A．稀盐酸 B．紫色石蕊溶液 C．氢氧化钠溶液 D．无色酚酞溶液 3．下表所列各组物质中，物质之间通过一步反应能实现如下图所示转化的是 项目 X Y Z A Fe FeCl2 Fe(OH)3 B CO CaCO3 CO2 C Cu CuCl2 CuO D CaO CaCl2 CaCO3 A．A B．B C．C D．D 4．分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是 A．氧化物：生石灰、水、“干冰” B．常见的黑色固体：CuO、MnO2、Fe3O4 C．单质：金刚石、液氧和铜粉 D．常见的有还原性的物质：C、CO、O2 5．某溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的一种或几种混合形成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示。则下列关于溶液中溶质的判断正确的是    A．肯定有硫酸 B．是否含有氯化铜不能确定 C．肯定没有碳酸钠 D．至少含有硫酸或盐酸中的一种，也可能两种同时含有 6．某化学兴趣小组设计了四套实验方案，来证明固体炭粉中是否含有氧化铜．其中可行的是 A．在样品中加水，是否有蓝色沉淀 B．在样品中加稀硫酸，充分反应后，是否有固体剩余 C．在空气中充分加热样品，恢复到原温度后，固体质量是否减小 D．在样品中加稀硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色 7．小华同学在复习酸碱盐知识时整理了如下网络图，“→”表示相互转化，“—”相互反应。已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，为金属单质、金属氧化物、碱和盐中的各一种，下列说法不正确的是 A．如果A是铁，则A与稀硫酸反应产生气泡，溶液变成浅绿色 B．如果B是金属氧化物，B转化为A可能是工业炼铁的原理 C．如果C溶液呈碱性，则D只能是盐 D．如果D与稀硫酸反应产生二氧化碳，则C只能是碱 8．碳及含碳物质有如图所示转化关系，下列说法正确的是 A．X一定为有机物 B．物质Y一定为稀盐酸 C．反应①的另一种反应物为氧气 D．反应②可以是吸热反应 9．甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是    A．C、CO2、CO B．H2SO4、H2、H2O C．K2CO3、KCl、KNO3 D．CaCO3、CaO、Ca(OH)2 10．某混合气体可能含有CO、CO2、CH4和HCl中的一种或几种，为了确定其成分，将混合气体按如图所示装置进行实验(假设各步均充分反应或吸收)，结果装置A中澄清的石灰水不变浑浊，但混合气体的体积明显减小；装置D增重1.8 g；装置E增重2.2 g。下列关于该混合气体成分的分析中，错误的是 A．一定不含CO2，一定含HCl B．一定含CH4，一定不含CO C．可能只含CH4和HCl D．可能含CO2 11．下列各组物质在pH=1的溶液中能够大量共存，且能形成无色透明溶液的是 A．AgNO3、NaNO3、NaCl B．KNO3、MgCl2、Na2SO4 C．FeCl2、NaCl、H2SO4 D．Na2CO3、KCl、NaOH 12．为达到实验目的，下列实验方案正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硝酸铵与氯化铵 分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味 B 除去CO2中混有的少量CO 点燃 C 稀释浓硫酸 将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 D 区分NaCl溶液和FeCl3溶液 观察溶液的颜色 A．A B．B C．C D．D 二、推断题 13．构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于氢氧化钙化学性质的知识网络，“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质。其中，A、C属于不同类别的化合物，B俗称烧碱，请完善知识网络： (1)写出氢氧化钙的一种俗称。 (2)将A物质的溶液滴加到氢氧化钙溶液中，观察到蓝色沉淀。则A物质可能是（填化学式）。 (3)C物质的类别可能属于酸或。 (4)写出由氢氧化钙转化成B的化学反应方程式。 14．现有一包白色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。（已知微溶于水）    (1)蓝色沉淀的化学式为。 (2)加入适量氯化钡溶液目的是。 (3)通过以上实验，并不能确定白色粉末中是否含有氯化钾，请用化学方程式解释。 15．A~E是初中化学常见的物质，其中E是大理石的主要成分，B与E含有相同的酸根