第四单元盐 化肥单元练习---2022--2023学年九年级化学人教版（五四学制）全一册

第四单元 盐化肥 一、单选题 1．实验方法能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去CO2中少量的CO 点燃 B 除去氮气中少量的氧气 通过灼热的铜网 C 除去MnO2中少量的KCl 溶解、过滤、蒸发、结晶 D 粗略测定空气中氧气的含量 用镁带代替红磷在空气中燃烧 A．A B．B C．C D．D 2．化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作复合肥的是 A．NH4HCO3 B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2 3．如图为 NaHCO3分解实验装置。下列说法不正确的是    A．试管内固体逐渐消失 B．石灰水混浊，说明反应生成了 CO2 C．充分加热后的固体溶于水，滴加酚酞，变红 D．加热时试管口应略向下倾斜 4．下列除去物质中所含少量杂质的方法中正确的是 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A CO2 CO 点燃 B N2 O2 通过灼热的木炭粉 C CaCl2 CaCO3 加入足量稀盐酸，充分反应后蒸发 D KNO3 NaCl 加水溶解，蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 5．下列图示实验操作中没有涉及化学变化的是 A． B． C． D． 6．取某化合物X的水溶液，分成三等份，分别向其中加入酚酞溶液，碳酸钠溶液，氯化铁溶液并振荡，产生的现象如下表所述。则对X溶液的叙述正确的是 加入物质 酚酞溶液 Na2CO3溶液 FeCl3溶液 现象 变红 白色沉淀 红褐色沉淀 A．该溶液一定为黄色溶液 B．该化合物可能是氯化钡 C．该溶液中阳离子一定是Ca2＋ D．该化合物的阴离子是OH－ 7．下列对实验现象的描述正确的是 A．镁和稀盐酸反应产生大量气泡，放出热量 B．氨气遇到干燥的红色石蕊试纸变蓝 C．铁与硫酸铜溶液反应时，溶液由浅绿色变为蓝色 D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 8．依据下列实验现象得出的结论，正确的是 选项 实验现象 结论 A 某无色溶液中滴加无色酚酞，溶液呈无色 该溶液一定呈酸性 B 10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL 分子间有间隔 C 向某无色溶液中滴加Na2CO3溶液，有白色沉淀产生 该白色沉淀一定是BaCO3 D 向某气体中伸入带火星木条，木条未复燃 该气体中一定不含氧气 A．A B．B C．C D．D 9．下列化肥属于复合肥料的是 A．硝酸钾 B．尿素 C．碳铵 D．过磷酸钙 10．实验室的药品和仪器需要分类摆放，以下是四个药品橱柜存放的药品。实验室购进一瓶硫酸铜，应存放于 A．B．C． D． 11．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　） A．化学与生活 B．化学与安全 ①磷肥可提升植物的抗寒抗旱能力 ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥剂 ①炒菜锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 C．化学与资源 D．化学与发现 ①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一 ②煤、石油、天然气是可再生能源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 ①侯德榜发明侯氏制碱法制得烧碱 ②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 ③拉瓦锡发现空气的组成 A．A B．B C．C D．D 12．下列物质的转化中，只有加酸才能一步实现的是 A．CaCO3→CO2 B．CuO→CuC12 C．Zn→ZnSO4 D．Cu→CuCl2 二、填空题 13．增氧片能缓解鱼塘缺氧。甲同学对某种增氧片溶于水后的产物进行了探究。 【查阅资料】 ①该增氧片的主要成分是过碳酸钠，过碳酸钠遇水会分解生成Na2CO3和H2O2；该增氧片的其他成分与水、与稀盐酸反应均不产生气体 ② 【设计并完成实验】 (1)分别向试管1、2、3中加入两片增氧片和等量的水，进行以下实验。    实验I 实验Ⅱ 实验Ⅲ 实验现象 产生少量气泡，木条不复燃8小时后，振荡试管，仍有气泡产生 产生大量气泡，木条 （填现象） 产生大量气泡，木条熄灭 实验结论 产物中含有H2O2 产物中含有Na2CO3 【分析解释】 (2)实验Ⅱ中，加入MnO2后产生大量气泡的原因是 （用化学方程式表示）。 【交流评价】 (3)实验室常用澄清石灰水检验CO2，反应的化学方程式为 。乙同学认为，实验Ⅲ的设计不合理，应将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到 （填现象），则说明实验Ⅲ中产生的气体是CO2。 【拓展应用】 (4)结合上述实验，甲同学认为缓解鱼塘缺氧时，使用该增氧片的优点是 。 (5)保存该增氧片需注意 （填序号，可多选）。 A、密封保存