内容正文:
2023年春期义务教育阶段期末教学学情诊断检测
五年级科学
(40分钟完卷,满分100分)
注意事项
1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚。
2.选择题,判断题使用2B铅笔填涂,其他题使用黑色墨水笔或黑色签字笔书写,超出答题区域无效。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破,答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。
一、选择题。(每题只有一个正确答案,把每题正确答案的序号填涂在下面的答题卡上。每题2分,共40分)
1. 保持其他条件相同且适宜,把一盆绿豆苗放在阳光充足的地方,另一盆放在黑暗的地方,这是在探究( )。
A. 绿豆苗生长是否需要适宜的温度
B. 绿豆苗生长是否需要阳光
C. 绿豆苗生长是否需要水分
2. 我们在课堂上完成了“蚯蚓对光照的选择”实验,最后发现蚯蚓绝大多数聚集到( )。
A. 明亮处 B. 黑暗处 C. 没有明显的规律
3. 下列动物行为不属于适应环境变化的是( )。
A. 青蛙冬眠 B. 丹顶鹤迁徙 C. 母鸡下蛋
4. 在探究水蒸发快慢与温度高低的实验中,我们得出的实验结论是( )。
A. 水温越高,水蒸发就越快
B. 水温越低,水蒸发就越快
C 水温高低与水蒸发快慢没有关系
5. 水是一种重要的自然资源,节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法错误的是( )。
A. 随手关闭水龙头 B. 往河流里倾倒垃圾 C. 农业上采用滴灌技术
6. 制作竹筏模型时,我们不需要用到的材料是( )。
A. 鹅卵石 B. 竹子 C. 绳子
7. 下列行为中,不是节约用纸的好习惯的是( )。
A. 重复使用教科书 B. 用手帕代替纸巾 C. 草稿纸只用正面
8. 下列关于地球的说法,不正确的是( )。
A. 地球为生命提供了基本的生存条件
B. 大气使地球表面的实际平均气温维持在35℃
C. 地球离太阳的距离适中,保证了地球上有液态水
9. 下列材料中导热性能最强的是( )。
A. 木材 B. 塑料 C. 金属
10. 关于“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米啃水草”这一俗语,如果用食物链描述正确的是( )。
A. 大鱼→小鱼→虾米→水草
B. 虾米←水草←小鱼←大鱼
C 水草→虾米→小鱼→大鱼
11. 小熊用矿泉水瓶做了一个生态瓶,保持生态瓶中的生物数量不变,倒掉瓶里一半的水,小鱼浮出水面的次数会( )。
A. 增加 B. 减少 C. 不变
12. 设计一艘小船时,下列因素不需要考虑是( )。
A. 船的大小、形状、材料
B. 船的载重量、稳定性和动力系统
C. 船的颜色
13. 如图所示,点燃蜡烛后小船会行驶起来,该船的动力是( )。
A. 风力 B. 蒸汽 C. 人力
14. 把下列不同种类的船按照历史发展的顺序排列,正确的是( )。
A. 独木舟—摇橹木船—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
B. 摇橹木船—独木舟—帆船—蒸汽船—轮船—潜艇
C. 蒸汽船—独木舟—帆船—摇橹木船—轮船—潜艇
15. 在加热水的过程中不可能观察到的现象是( )。
A. 水的颜色发生变化
B. 水面有“白气”往上飘
C. 温度计的读数上升
16. 探究热在水中的传递过程时,在水中放红墨水的主要目的是( )。
A. 使水呈现一定的颜色,更加美观
B. 便于观察热在水中是怎样传递的
C. 探究红墨水在水中是否溶解
17. 下列水的各种变化中,属于水的蒸发现象的是( )。
A. 春天来了,河里冰开始慢慢消失
B. 洗好的衣服,晾晒之后变干了
C. 冬天的清晨,草地上结满了霜
18. 关于保温瓶的设计,下列说法不正确的是( ),
A. 木塞能够隔绝内部物质与外界空气接触,减少热传导与热对流
B. 保温瓶内壁镀银,是为了减少热辐射
C. 保温瓶瓶身部分是双层夹真空的设计,主要是为了让瓶胆轻一些
19. 如图所示,在纸盒的右侧开了一个孔,光从孔中透入。将一盆绿豆芽放在纸盒正中间,一段时间后,这盆绿豆芽会( )。
A. 向左弯曲生长 B. 向右弯曲生长 C. 直立生长
20. 在烧杯底部的一侧加热,烧杯内的水都会变热。下列示意图能正确表示热在烧杯中的传递方式的是( )。
A. B. C.
二、判断题。(每题1分,共10分)
21. 不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同。( )
22. 模拟食物网的游戏中,“生物考察员”要将几条食物链用“线”和“圆环”联结起来,才能形成“食物网”。( )
23. 在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出氧气。( )
24. 在测试我们的小船时,只要小船能行驶一段距离,便能通过测试。(