内容正文:
6.1 走近老师
第三单元 师长情谊 第六课 师生之间
1
1、了解老师的工作特点;
2、理解老师工作的特殊性;
3、知道不同老师具有不同的风格。
4、通过恰当的方式表达对老师的情感;
5、学会接纳不同风格的老师;
6、培养学生尊敬老师的道德品质。
教学重点 风格不同的老师;
教学难点 了解教师的职业。
教学目标
请同学们认真阅读课本P60-64内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
1、教师的职业特点是什么?
2、教师的职责和使命是什么?
3、时代发展对教师提出的新要求?
4、老师为什么呈现不同的风格?
5、如何正确对待风格不同的老师?
6、面对风格不同的老师,我们应该怎样做?
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了解教师职业
01
孔子:儒家学派创始人,他创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人,其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。
墨子:墨家学派创始人其弟子根据墨子生平事迹的史料,收集其语录,完成了《墨子》一书传世。
陶行知:先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
张桂梅:她把自己的生活、生命和精力全部投入到云南华坪县的教育事业,以换取华坪大山深处女孩们的光明未来。
结合上面材料,谈谈你对教师职业的认识?
师者,所以传道受业解惑也。
传授道理
教授学业
解答疑惑
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。(P61)
1、对教师职业的认识/教师职业的特点
国家为什么实施教师教育的振兴行动计划?
(1)百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
(2)国家重点发展教育事业,加强教师队伍建设,提高教师待遇和教师素质,培养一支高素质的育人队伍。
1 .教师职业的特点 P61
②在现代社会,教师已发展才成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。 承担教书育人的使命。
陶行知:先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
一、了解教师职业
1.教师职业有什么特点?
①传承文明:人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②教书育人:在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
有教无类
因材施教
循循善诱
温故知新
千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。
探究 教师的职业新要求?
第一,做好老师,要有理想信念。陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
第二,做好老师,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
第三,做好老师,要有扎实学识。这就要求老师始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水,现在看,这个要求已经不够了,应该是要有一潭水。
第四,做好老师,要有仁爱之心。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。
-----摘自《习近平在北京师范大学师生代表座谈时的讲话》
与同学们分享你心目中的好老师。
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。
——从教四十余年,积累了丰富的教学经验;
——身患二十多种疾病,仍奋战在教育一线,用全部的生命教书育人。
——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱;
“四有”好老师
2014年9月9日,习近平来到北京师范大学,看望教师、学生,观摩课堂教学,进行座谈交流。在同北京师范大学师生代表座谈时,习近平强调:每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。
1
有理想信念
2
有道德情操
3
有扎实学识
4
有仁爱之心
2、新时代对教师的要求:
四有好教师
教师职业的特点?/如何正确认识教师职业?
①教师是一个古老的职业,是人类文明的主要传承者之一。(作用)
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(职责与使命)
③教师要努力成为有理想信念、有道德情操、