第四单元可能性（单元测试）-五年级上册数学人教版

第四单元可能性（单元测试）五年级上册数学人教版 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分) 1．用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语。 太阳从西边升起。（    ）；小明会长大。（    ） A．可能；不可能 B．不可能；一定 C．一定；一定 2．盒子里装有红球、蓝球、白球各若干个，小朋友玩摸球游戏，每次摸出一个球记录它的顔色后放回，记录的结果如下： 红球 蓝球 白球 正正正 正正 正正正正正 任意摸一个球是（    ）的可能性最大。 A．红球 B．蓝球 C．白球 3．抛一枚硬币，正面朝上的可能性与反面朝上的可能性相比（    ）。 A．正面大 B．反面大 C．两面一样大 4．在一个盒子里，装有4个黄球和1个红球，如果小华摸了4次，摸到的都是黄球，那么，第5次小华（    ）摸到红球。 A．一定 B．不可能 C．可能 5．一个不透明的盒子中有7个红球，5个白球和10个黄球。这些球除颜色外，其他都一样。在盒子中任意摸一个球，摸到(　　)球的可能性最大。 A．黄 B．红 C．白 6．一枚硬币随意抛了5次，结果5次都是正面朝上，那么第6次随意上抛，落地后（    ）。 A．反面朝上可能性大 B．正面朝上可能性大 C．正、反面朝上的可能性一样大 7．在下面的纸箱里分别放入6个球(如下图),其中摸出红色球可能性大的是（       ） A． B． C． 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分) 8．袋子里装有红球10个，黄球5个，白球2个，任意摸出一个，摸到( )球的可能性最大，摸到白球的可能性最( )。 9．口袋里有大小完全一样的10个红球、4个黄球、1个蓝球，任意摸出1个球，有( )种可能的结果，其中摸到( )球的可能性最小。 10．袋子里红、黄除颜色之外其他都相同的球，其中红球1个，黄球3个，任意摸一个，可能是( )，也可能是( )。 11．一个盒子里有2个白球，3个红球和5个蓝球，从盒中摸出一个球，摸出( )球的可能性最小，要想让这种颜色的球摸出的可能性最大至少还要放( )个这种颜色的球。 12．一个盒子里有大小材质完全一样的3个白球、7个红球和1个蓝球，从盒中摸一个球，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。 13．六一联欢会上，同学们准备抽签表演节目，已经准备好唱歌签10张，跳舞签1张，讲故事签3张，那么，抽到( )签的可能性最大。 14．有三张卡片上分别写着2、4、5三个数字，小明对小刚说：“任意抽出两张，如果积是双数我赢，积是单数你赢”。( )是不可能的赢的。 三、判断题（本大题共6小题，每小题3分，共18分) 15．从下面的箱子里任意摸出一个球，摸到蓝球的可能性最大。( ) 16．东东抛一枚硬币，连续抛10次，一定会有5次正面朝上，5次反面朝上。( ) 17．4个白色、2个橙色的乒乓球放在一个纸盒中从中任意摸一个球，摸到白色的可能性大。( ) 18．五(1)中队要从小琪、小莉、小乐三人中任选两人，作为中队代表参加学校少先队大队部选举投票，每人被选中的可能性是一样大．( ) 19．下面四张牌，东东和淘淘各抽一张然后把上面的数相加，如果和是双数东东赢，如果是单数淘淘赢，这个规则是公平的。( ) 20．盒子里有7个红棋子和6个黄棋子，任意摸一个，摸到红棋子的可能性比摸到黄棋子的可能性大．( ) 四、解答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分) 21．五(1)班和五(2)班举行篮球比赛，用下面哪种方法决定谁先发球是公平的？ A．抛硬币，正面朝上五(1)班先发球，反面朝上五(2)班先发球． B．做“石头、剪子、布”的游戏，谁赢谁先发球． C．掷骰子，点数是奇数的五(1)班先发球，点数是偶数的五(2)班先发球． D．将下面4张牌反扣在桌上，摸到方片3五(1)班先发球，摸到其他花色的3则五(2)班先发球． E．同时抛2枚同样的硬币，2枚硬币都朝上五(1)班先发球，否则五(2)班先发球． 上面五种方法，不公平的要怎样设计才公平？ 22．箱子里装有白色和黄色的乒乓球共10个。 （1）双双闭着眼睛从箱子里摸球，摸出后放回摇匀继续摸。这样操作20次，结果摸到白球16次、黄球4次。如果再摸一次，摸到哪种颜色的球的可能性比较大？为什么？ （2）在箱子里再放入100个同样的黄色乒乓球，摸一次一定能摸到黄球吗？为什么？ 23．奇思和妙想在一块长方形区域玩掷硬币的游戏，如果落到白色区域，奇思赢；落到黑色区域，妙想赢。请你根据下图判断，他们谁赢的可能性大？为