内容正文:
山东省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷(三)
(时间:120分 满分:100分)
一、现代文阅读(32分)
(一)阅读下面的文字,完成1~4题。(12分)
①近一段时间,“内卷化”成了一个网络热词,被频繁地用于各类社交媒体针对诸多社会热点
事件的讨论之中:从对各行各业内日益普遍化的“996”工作模式的声讨,到对高考负担过重与教
育资源分配不平等趋势的担忧,甚至到对资本主义市场经济周期性危机的批判与解读,内卷化一
词成了公众对复杂现象进行描述与深入剖析的概念切口。
②然而,同基于内卷化概念的相关讨论方兴未艾的图景(相悖/相背)的是,人们对内卷化一
词的具体内涵究竟是何,往往不甚明朗。在知乎社区内,排在内卷化话题讨论区最高位的问题几
乎集中在对于这一概念具体所指的释义上。或者说,内卷化,这一源自文化人类学领域,最初被
用作描述社会文化变迁规律与分析经济发展阶段问题的专业词汇,其原意已然在当下的互联网
语境中,经由不断的解构与重构延伸出了更多新含义。
③内卷化,亦称过密化,最初由文化人类学家亚历山大·戈登威泽提出,用于描述社会文化
模式的变迁规律,即当一种文化模式进入到最终的固定状态时,便逐渐局限于自身内部不断进行
复杂化的转变,从而无法转化为新的文化形态。而在中国语境下,内卷化概念最初闻名自历史学
家杜赞奇对于古代中国经济生活的研究成果中:杜赞奇借用内卷化一词描述清代人口爆炸,廉价
劳动力过剩,从而无法带动技术革新,使得古代中国的经济形态长期(停滞/停止)于小农经济阶
段的发展状态。其后,历史学家黄宗智在其著作《华北的小农经济与社会变迁》中,将内卷化总结
概括为对于“没有发展的增长”的经济状态的描述,从而形成了中国社会科学界对于内卷化定义
的共识性理解。由此,中国社会科学领域开始逐渐将内卷化概念延伸至更广泛的研究领域当中,
以求借其分析改革开放以来中国社会所存在的诸种问题。
④在当下的互联网语境中,内卷化的具体内涵从最初对于社会文化变迁规律与分析经济发
展阶段问题的描述,已逐渐产生了演变:对于个体而言,内卷化更多指代其学习、工作与生活需要
投入更多精力与成本,却并不能相应地获得更多回报的“无效努力”的状态;而对于宏观社会而
言,诸多个体的内卷化又能够引发整个行业乃至社会为了实现同一个目标,却需要付出同以往相
比更多的人力和物力的整体效率下降的代价。
⑤内卷化相关话题的主要参与者,通常是接受过良好教育,受雇于学术机构、金融领域与互
联网行业等部门的青年白领群体。一方面,面对就业形势日益严峻等旧问题,以及“996”工作模
式的普遍化、社会阶层固化与不平等进一步加剧等新问题,这些群体基于自身晋升困难、劳动权
益难以获得保障、暴露于潜在的经济与健康风险却又无力改变,从而不得不继续从事日益常态化
的过度劳动的处境,往往可以在内卷化概念对于“没有发展的增长”状态的描述当中取得情感上
的共鸣。另一方面,由于高等教育文凭在近年来愈发陷入通货膨胀化的趋势,社会竞争的压力并
未伴随着全民教育程度的普遍提高而得到(抑制/遏制),反而被不断地加剧,在这一背景下,“高
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学历”标签在就业市场当中所扮演的角色逐渐从锦上添花之物沦为最基本的“敲门砖”,而受过良
好教育的青年白领群体,其“身价”同样亦相应地快速贬值。
⑥在此基础上,内卷化所映射出的,由诸多个体的内卷化所引发整个行业乃至社会为了实现
同一个目标,却需要付出同以往相比更多的人力和物力的整体效率下降的代价,成为一种足以令
人信服的合理解释,并同白领群体们所面临的无奈而迷茫的处境高度契合。
⑦内卷化一词的流行,反映出当下大众对于既有社会问题的反思欲望正在逐渐激活,但即便
如此,相关讨论仍存在诸多局限之处。一方面,滥用内卷化一词对各类相互之间并不存在直接关
联的问题进行分析的做法仍略显牵强,即便是在专业的社会科学领域内,面对流变而复杂的现代
社会及其林林总总的症结,没有任何单一的概念拥有对其一言以蔽之的能力;另一方面,内卷化
一词武断而过度的使用往往会导致我们对于复杂问题的理解变得过于简单化。
(文章选自虎嗅网《内卷化》,内容有删减)
1.依据文意,依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是(3分) ( )
A.相悖 停止 遏制
B.相背 停滞 遏制
C.相悖 停滞 抑制
D.相背 停止 抑制
2.根据文意,下列对“内卷化”理解不正确的一项是(3分) ( )
A.现在网络上被广泛使用的“内卷化”,它们的内涵其实已经发生了很大的变化。
B.“内卷化”可以理解为一种文化模式发展到一定阶段后出现停滞与衰败的现象。
C.杜赞奇使用“内卷化”这一概念,论述的是清代经济形态长期停滞