内容正文:
众相原创·贵州数学
第四节 全等三角形
错题
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题号
备注
一阶 基础巩固分点练
命题点 全等三角形的性质与判定
(2023.23(1)、25(2)(3),贵阳5年12考)
1.(2023凉山州)如图,点 E、点 F在 BC上,
BE=CF,∠B=∠C,添加一个条件,不能证
明△ABF≌△DCE的是 ( )
A.∠A=∠D B.∠AFB=∠DEC
C.AB=DC D.AF=DE
第1题图
第2题图
2.数学文化(2022贵阳8题3分)如图,“赵爽
弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的
一个小正方形拼成的大正方形.若图中的直
角三角形的两条直角边的长分别为1和3,
则中间小正方形的周长是 ( )
A.4 B.8 C.12 D.16
3.(2023贵阳第二实验中学一模)如图,用直尺
和圆规作已知角的平分线的示意图,则说明
∠CAD=∠DAB的依据是 ( )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
第3题图
第4题图
4.(2023成都)如图,已知△ABC≌△DEF,点
B,E,C,F依次在同一条直线上.若 BC=8,
CE=5,则CF的长为 .
5.如图,MN∥PQ,AB⊥PQ,点A、D、B、C分别在
直线MN与PQ上,点E在AB上,AD+BC=7,
AD=EB,DE=EC,则AB= .
第5题图
第6题图
6.源于人教八上P56第9题(2023重庆A卷)
如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,
D为BC上一点,连接 AD.过点 B作 BE⊥
AD于点E,过点C作CF⊥AD交AD的延长
线于点F.若BE=4,CF=1,则EF的长度为
.
7.注重过程学习 (2023省一模)如图,已知 D
是△ABC内一点,DA=
DB,∠CAD=∠CBD.
求证:∠ADC=∠BDC.
小红的解答如下:
证明:在△ADC和△BDC中,
∵DA=DB,∠CAD=∠CBD,CD=CD,
∴△ADC≌△BDC, 第一步!!!!!!
∴∠ADC=∠BDC. 第二步!!!!!
(1)小红的证明过程从第 步开始出
现错误;
(2)请写出你认为正确的证明过程
.
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8.(2023福建)如图,OA=OC,OB=OD,∠AOD=
∠COB.求证:AB=CD.
9.(2023大连)如图,在△ABC和△ADE中,延
长 BC交 DE于点 F,BC=DE,AC=AE,
∠ACF+∠AED=180°.求证:AB=AD.
10.(2023长沙)如图,AB=AC,CD⊥AB,BE⊥
AC,垂足分别为D,E.
(1)求证:△ABE≌△ACD;
(2)若AE=6,CD=8,求BD的长.
11.(2023苏州)如图,在△ABC中,AB=AC,AD
为△ABC的角平分线.以点 A为圆心,AD
长为半径画弧,与AB,AC分别交于点E,F,
连接DE,DF.
(1)求证:△ADE≌△ADF;
(2)若∠BAC=80°,求∠BDE的度数.
二阶 综合提升强化练
12.易错 (2023河北)在△ABC和△A′B′C′中,
∠B=∠B′=30°,AB=A′B′=6,AC=A′C′=4,
已知∠C=n°,则∠C′= ( )
A.30° B.n°
C.n°或180°-n° D.30°或150°
13.在正方形ABCD中,E是BC边上一点(点E
不与点B,C重合),AE⊥EF,垂足为点 E,
EF与正方形的外角∠DCG的平分线交于
点F.
(1)如图1,若点 E是 BC的中点,猜想 AE
与EF的数量关系是 ;证明此猜想
时,可取AB的中点 P,连接EP.根据此图形
易证△AEP≌△EFC,则判断△AEP≌△EFC
的依据是 .
(2)点E在 BC边上运动,如图2,(1)中的
猜想是否仍然成立?请说明理由.
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