内容正文:
众相原创·贵州数学
第三节 等腰三角形和直角三角形
错题
记录
题号
备注
一阶 基础巩固分点练
命题点 1 等腰三角形的性质与判定
(2023.7、11,贵阳5年4考)
1.(2023河北)四边形ABCD的边长如图所示,
对角线AC的长度随四边形形状的改变而变
化.当△ABC为等腰三角形时,对角线AC的
长为 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
第1题图
第2题图
2.(2023贵州11题3分)如图,在四边形ABCD
中,AD∥BC,BC=5,CD=3.按下列步骤作
图:①以点D为圆心,适当长度为半径画弧,
分别交DA,DC于E,F两点;②分别以点 E,
F为圆心,以大于12EF的长为半径画弧,两
弧交于点 P;③连接 DP并延长交 BC于点
G.则BG的长是 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
3.(2023吉林)如图,在△ABC中,AB=AC.分
别以点 B和点 C为圆心,大于12BC的长为
半径作弧,两弧交于点 D,作直线 AD交 BC
于点 E.若∠BAC=110°,则∠BAE的大小
为 度.
第3题图
第4题图
4.(2023丽水)如图,在△ABC中,AC的垂直平
分线交 BC于点 D,交 AC于点 E,∠B=
∠ADB.若AB=4,则DC的长是 .
5.源于人教八上P77第3题 (2023新疆)如
图,在△ABC中,若 AB=
AC,AD=BD,∠CAD=24°,
则∠C= °.
命题点 2 等边三角形的性质与判定
(2023.23,贵阳5年7考)
6.(2023江西改编)将含30°角的直角三角板
和直尺按如图所示的方式放置,已知∠α=
60°,点B,C表示的刻度分别为1cm,3cm,
则线段AC的长为 cm.
第6题图
第7题图
7.(2023荆州改编)如图,BD是等边三角形
ABC的中线,以点D为圆心,DB的长为半径
画弧,交 BC的延长线于点 E,则∠CDE=
.
8.(2023武汉)如图,在四边形ABCD中,AD∥
BC,∠B=∠D,点 E在 BA的延长线上,连
接CE.
(1)求证:∠E=∠ECD;
(2)若∠E=60°,CE平分∠BCD,直接写出
△BCE的形状.
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命题点 3 直角三角形的性质与判定
(2023.7、20(2),贵阳5年22考)
9.(2023荆州)如图,CD为 Rt△ABC斜边 AB
上的中线,E为 AC的中点.若 AC=8,CD=
5,则DE= .
第9题图
第11题图
10. 在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=
20,AC-BC=4,则△ABC的面积为 .
11.(2023随州)如图,在 Rt△ABC中,∠C=
90°,AC=8,BC=6,D为 AC上一点,若 BD
是∠ABC的平分线,则AD= .
12.数学文化 (2023无锡)《九章算术》中提出
了如下问题:今有户不知高广,竿不知长
短,横之不出四尺,从之不出二尺,邪之适
出,问户高、广、邪各几何?这段话的意思
是:今有门,不知其高宽;有竿,不知其长
短,横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门
高长出 2尺;斜放,竿与门对角线恰好相
等.问门高、宽和对角线的长各是多少?则
该问题中的门高是 .
13.无刻度直尺作图 (2020贵阳16题8分)如
图,在4×4的正方形网格中,每个小格的
顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列
要求画三角形.
(1)在图1中,画一个直角三角形,使它的
三边长都是有理数;
(2)在图2中,画一个直角三角形,使它的
一边长是有理数,另外两边长是无理数;
(3)在图3中,画一个直角三角形,使它的
三边长都是无理数.
命题点 4 等腰直角三角形的性质与判
定(2023.25,贵阳5年5考)
14.(2023菏泽)△ABC的三边长 a,b,c满足
(a-b)2+ 2a-b槡 -3+|c 槡-3 2|=0,则
△ABC是 ( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.锐角三角形 D.等腰直角三角形
15.如图,在△ABC中,AB=AC,∠CAB=90°,
BC=8.分别以点A,C为圆心,AC长为半径
作弧,两弧交于点 D(点 D在 AC的左侧),
连接CD,AD,BD.求△ABD的面积.