内容正文:
安徽省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷(四)
(满分:100分 时间:90分钟)
一、语言文字运用(18分)
1.下列词语中,没有错别字的一项是(3分) ( )
A.忸怩 金灿灿 出类拔粹
B.浮躁 螺丝钉 格物致知
C.金典 萤火虫 巧夺天功
D.和蔼 墓志名 刻骨铭心
2.下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是(3分) ( )
A.企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合∙∙∙∙
。
B.如今,台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉∙∙∙∙
地胡乱吃几口,扔下碗就开
始梳妆打扮。
C.凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事,他都能铤而走险∙∙∙∙
毫不含糊地阐明事实,至于是不是
得担风险,袁隆平在所不计。
D.写文学短评,必须对作品有深入的了解和准确的把握。比如李清照《声声慢》中别出心裁∙∙∙∙
的
叠词运用,就可以加以评论。
3.下列各句中有语病的一项是(3分) ( )
A.历史上无数文人墨客到西湖观赏游览,留下了很多美丽的诗句。
B.随着城市化进程的加快,世界各国都出现了城市交通拥堵问题。
C.作为目前世界上最长的跨海大桥,包括桥隧主体工程、三地连接线等。
D.在大数据时代,海量信息真假难辨,筛选有效信息是读者的迫切需求。
4.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是(3分) ( )
艾青说:“我所努力的对诗的要求是四个方面: ,有意识地避免用华丽辞藻来掩饰
空虚; ,以一个意象来表明一个感觉和观念; ,以全部力量去完成自己所选择
的主题; 不含糊其辞,不写让人费解的思想,绝不让读者误解如堕五里雾中。”
A.朴素 集中 单纯 明快
B.单纯 朴素 明快 集中
C.朴素 单纯 集中 明快
D.单纯 集中 明快 朴素
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5.下列各句中,表达得体的一项是(3分) ( )
A.个人自荐书:我有多篇文章发表于国家级文学刊物,希望能得到贵校的垂怜。
B.答谢会致辞:承蒙广大新老用户的支持和爱戴,公司又走过了不平凡的一年。
C.校园广播稿:真心恳请大家能为学校的发展建设建言献策,尽一点绵薄之力。
D.会议邀请函:我们诚挚邀请您莅临会议,指导我们学校的校本课程研究工作。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( )
人的一生,都会碰上许多挡路的石头,比如灾祸、疾病等, ;而有些却是自己放的,
比如名誉、面子、地位、身份等, 。当你将苦难当作人生的财富, ,你才能走出
苦难的泥沼。
①而不仅仅是失败的结果时
②它们的出现并不以你的意志为转移
③它们完全取决于一个人的心性
A.①②③ B.②①③
C.③②① D.②③①
二、古诗文阅读(27分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下面文言文,完成7~10题。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以∙
供养无主,辞不赴
命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除
∙
臣洗马。猥以微贱,当待东宫,非臣陨首所能上报。臣具
以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏
奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之
∙
进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以
∙
孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,
本图宦达,不矜
∙
名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以
刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之
∙
日短也。乌鸟私
情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴
∙
。愿陛下矜悯
愚诚,听臣微志,庶
∙
刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表
以闻。
(节选自《陈情表》)
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7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( )
A.寻蒙国恩,除∙
臣洗马 除:授予官职。
B.本图宦达,不矜∙
名节 矜:矜持。
C.皇天后土实所共鉴∙
鉴:察。
D.庶∙
刘侥幸,保卒余年 庶:或许。
8.对下列句子中加点词的意义和用法的判断,正确的一项是(3分) ( )
①报养刘之∙
日短也 ②臣之∙
进退,实为狼狈 ③伏惟圣