内容正文:
第三章!了解自己%增进健康
!重点知识速记"
了
解
自
己
!
增
进
健
康
评
价
自
己
的
健
康
状
况
概念$健康是一种
"
&心理上和
&
的良好状态!而不仅仅是没有疾病或
!! 者不虚弱
健康三
个方面
身体方面$做到
'
!加强
(
!搞好个人卫生
心理方面$正确地认识自我!保持
)
的心情和积极向上的心态
社会适应方面$学会
*
!维持良好的
+
!使个人的能力在社会生活
中得到充分的发挥
保持愉
快心情
含义$心情愉快是儿童青少年
,
的核心!包括
-
和适度的情绪反应
调节情绪的方法$转移注意力&
.
&
{
自我安慰
选
择
健
康
的
生
活
方
式
生活方式$是指人们在日常生活中所遵循的各种
/01
水蚤实验
酒精具有
/02
作用!会减缓心脏的跳动
烟草浸出液具有
/03
作用!{ 会加快心脏的跳动
生活方式病
病因$除了受
/04
和
/05
的影响外!不健康的生活方式也会加速这
些疾病的发生和发展
举例$恶性肿瘤&
/06
&
{
糖尿病等
健康的生活方式$合理营养&平衡膳食'
/07
'坚持体育锻炼'不吸烟&
不喝酒等
!边学边练"
知识点一!评价自己的健康状况
".健康是指 "!!#
G.肢体均称&五官端正&没有残疾
2.没有心理疾病!心情愉快的人的状况
+.身体没有病
H.生理上&心理上和社会适应方面都处于良好的状态
知识点二!选择健康的生活方式
#.!核心素养#态度责任"健康犹如真正的朋友!不到失去时!不知它的珍贵* 下列不属于中学生
积极健康的生活方式的是 "!!#
G.考试临近时!通过喝酒&抽烟缓解压力 2.均衡摄入营养!不偏食&不挑食
+.积极参加学校和班级组织的各项活动 H.拥有良好的作息规律!积极锻炼身体
!随堂小测"
".明明数学考试成绩不理想!他心情很郁闷!他不宜采取的调节情绪方法是 "!!#
G.听音乐放松心情 2.约同学去踢足球
+.和妈妈聊聊心里的焦虑 H.自我封闭自我压抑
)(
#.儿童青少年心理问题受到全社会关注!儿童青少年心理健康的核心是 "!!#
G.情绪稳定 2.心理紧张 +.心情愉快 H.宣泄烦恼
$.吸烟有害健康* 对青少年来说!下列说法不正确的是 "!!#
G.青少年千万不要染上吸烟恶习 2.委婉请求吸烟的家长戒烟
+.不买烟也不接别人递过来的烟 H.好奇并模仿成年人吸烟
%.远离毒品!珍爱生命* 下列有关吸毒危害的说法中!不正确的是 "!!#
G.吸毒会损害人的神经系统 2.吸毒严重损害吸毒者的身心健康
+.吸毒只危害吸毒者不危害社会 H.共用注射器吸毒可能传播艾滋病
&.!核心素养#探究实践"在(探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响)实验中!将得到的数据绘成
如图所示的曲线* 下列相关叙述错误的是 "!!#
G.本实验的变量是酒精浓度
2.G点表示酒精浓度为 "!时!水蚤 "0 =内心跳次数为 #0
+.水蚤心率会随着酒精浓度的增大而变慢
H.当酒精浓度升高到 '0!时!水蚤 "0 =内心跳次数为 0
'.某实验小组为了研究吸烟对人体的危害!做了(烟草浸出液对水蚤心率的影响)实验!根据实验
数据绘成的曲线图如下* 请据图分析$
""#根据曲线!你能得出实验结论$烟草浸出液对水蚤心率具有 作用*
"'#在实验过程中!要求相同的室温条件&大小一致的水蚤&等量的香烟烟丝等这些条件!这样做
的目的是!!!!!!!!!!!*
"##烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质!如!!!!!!!!!!!!"至少写出两种#!
因此,中学生守则-规定$中学生不准吸烟*
"(#不仅吸烟能危害人的身体健康!恶性肿瘤&心血管疾病&糖尿病等也在影响着人们的健康!这
些疾病通常被称为(!!!!!病)*
"$#为了你的健康!应选择健康的生活方式* 健康不仅仅是没有疾病!还应该在!!!!!!!
上和!!!!!!!方面保持良好的状态*
")#如果你的父亲是一位香烟的(瘾君子)!你将如何帮助你的父亲戒烟0 !
!"写出一种方法即可#*
*)
产生抗体的物质叫做抗原)抗原物质进入人体会刺
激免疫细胞,,,淋巴细胞产生抗体%来抵抗病原
体%这种免疫属于特异性免疫$ 利用图二分析接种
疫苗的免疫过程原理*接种的疫苗从免疫学角度来
看相当于抗原%图二中甲(乙依次表示的细胞类型
为淋巴细胞和吞噬细胞$ 该类型免疫的特点是具
有特异性%只对特定的病原体或异物起作用$ 图二
中甲细胞受到抗原的刺激%产生的一种能抵抗该病
原体的特殊蛋白质%叫抗体%促进了乙吞噬细胞的
作用%将抗原清除