内容正文:
高二物理期中考试复习讲义
高二物理期中考试复习(22题型)
复习范围:静电场及其应用、静电场中的能量、电路及其应用
知识结构
题型精讲
目录
一、三种起电方式 3
二、电荷守恒定律和库仑定律 3
三、电场叠加 4
四、非共线力作用下带电体的平衡 4
五、同一直线上带电体的平衡 6
六、两等量点电荷周围的电场 7
七、电场中的平衡及动力学问题 8
九、电场中的功能关系 9
十、匀强电场“等分法” 10
十一、φ-x图像和E-x图像 10
十二、电容 11
十三、带电粒子在电场中的直线运动 11
十四、带电粒子的类平抛运动 12
十五、带电粒子在电场(复合场)中的圆周运动 13
十六、带电粒子在交变电场中的运动 13
十七、电流、电阻和伏安特性曲线 14
十八、电流表和电压表的改装 15
十九、游标卡尺和螺旋测微器读数、导体电阻率测量实验 16
二十、伏安法测量电阻的阻值 17
二十一、替代法测电阻的阻值 18
二十二、半偏法测电压表和电流表的内阻 18
一、三种起电方式
1. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。兴华同学在学习了电荷相关知识后,用丝绸摩擦玻璃棒并探究玻璃棒带电的原因,下列说法正确的是 ( )
A.玻璃棒创造了正电荷
B.丝绸创造了负电荷
C.丝绸上有些电子转移到玻璃棒上
D.玻璃棒上有些电子转移到丝绸上
2.如图所示,两个用绝缘柱支持的枕形导体A、B靠在一起,起初它们不带电。将带正电的C靠近导体A,下列说法正确的是 ( )
A.A左端带正电,B左端带负电
B.A左端带负电,B左端也带负电
C.先移走C,再将A、B分开,A将带正电
D.先将A、B分开,再移走C,A将带负电
3.(多选)某同学将一根橡胶棒用毛皮摩擦后,先后进行了如下操作:①将橡胶棒靠近(不接触)验电器的金属球(如图1);②保持橡胶棒的位置不动,用手接触验电器的金属球(如图2);③接着先把手移开,再把橡胶棒移开(如图3)。关于验电器的金属箔张开的情况及分析,以下说法正确的是 ( )
A.操作①中,验电器金属箔不张开,因为棒与金属球没有接触
B.操作①中,随着棒靠近验电器金属球,金属箔张开的角度越来越大,因为产生的感应电荷越来越多,金属箔上聚集的负电荷也多
C.操作②中,手接触验电器,金属箔闭合,金属球上的正电荷通过手导入到大地中
D.操作③中,金属箔从闭合到又张开一定的角度,因为金属球上的电荷重新分布
二、电荷守恒定律和库仑定律
1.(多选)有一质量较小的小球A,用绝缘细线悬吊着,当用毛皮摩擦过的橡胶棒B靠近它时,看到它们先相互吸引,接触后又相互排斥。则以下判断中正确的是 ( )
A.接触前,A、B一定带异种电荷
B.接触前,A、B可能带异种电荷
C.接触前,A球一定不带任何电荷
D.接触后,A球一定带有电荷
2.有三个完全相同的金属小球A、B、C,A所带电荷量为+7Q,B所带电荷量为-Q,C不带电.将A、B固定起来,然后让C反复与A、B接触,最后移去C,A、B间的相互作用力变为原来的( )
A.倍 B.倍 C.倍 D.倍
3.如图所示,带正电的导体球C靠近一个原先不带电的导体,若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开,将导体分为A、B两部分,这两部分所带电荷量的大小分别为QA、QB,则下列结论正确的是 ( )
A.沿虚线c切开,A带负电,B带正电,且QA>QB
B.只有沿虚线b切开,才有A带正电,B带负电,且QA=QB
C.沿虚线a切开,A带正电,B带负电,且QA<QB
D.沿任意一条虚线切开,都有A带正电,B带负电,而QA的值与所切的位置有关
三、电场叠加
1.如图所示,四个点电荷所带电荷量的绝对值均为Q,分别固定在正方形的四个顶点上,正方形边长为a,则正方形两条对角线交点处的电场强度 ( )
A.大小为,方向竖直向上
B.大小为,方向竖直向上
C.大小为,方向竖直向下
D.大小为,方向竖直向下
2.如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q (q>0)的固定点电荷.已知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量)( )
A.k B.k
C.k D.k
3.直角坐标系xOy中,M、N两点位于x轴上,G、H两点坐标如图5.M、N两点各固定一负点电荷,一电荷量为Q的正点电荷置于O点时,G点处的电场强度恰好为零.静电力常量用k表示.若将该正点电荷移到G点