内容正文:
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第九单元
生物的多样性及其保护
第一章生物的分类
第一节尝试对生物进行分类
【重点知识速记】
营养器官:根、茎、叶
植物分类的依据
生殖器官:①
②
形态结构特征
尝试对生物
③
(重要依据)》
进行分类
动物分类的依据:外部④
⑤
和6
微生物分类的依据:形态结构、生理功能
知识点一
生物分类
1.下列不能作为分类依据的是
A.相似程度
B.形态结构
C.亲缘关系
D.生物体的大小
知识点二
植物的分类
2.下列植物中与其他三个植物种类不同的是
A.桫椤
B.卷柏
C.满江红
D.地钱
知识点三动物的分类
3.戏蝶游蜂、鱼书雁帛、羊落虎口、鸡犬不宁。关于以上成语中提到的动物,下列叙
述正确的是
A.鸡、犬属于哺乳动物
B.蜂的体表有气门,用于呼吸
C.羊、鱼、鸡、犬都属于恒温动物
D.蜂、蝶、鱼属于无脊椎动物
【随堂小测】
1.2023年是兔年,下列与兔属于同一类的动物是
A.鲸鱼
B.海马
C.鳄鱼
D.蜗牛
2.按照蜜蜂所属类群进行排序,由小到大依次为
(
①植物②动物③脊椎动物④无脊椎动物
⑤节肢动物
⑥环节动物
⑦甲壳类⑧昆虫类
A.①④⑥8
B.②④⑤8
C.⑧⑤④②
D.⑥⑦②④
3.某生物兴趣小组根据所学的知识,对以下几种植物进行归类,其中对应错误的是
(
A.衣藻一—藻类植物
B.葫芦藓—苔薛植物
C.铁线蕨—蕨类植物
D.海带—种子植物
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4.主要以花和果实作为植物的分类依据是因为
A.花和果实容易采集
B.花和果实的形态结构比较稳定
C.花和果实色彩艳丽,容易分辨
D.花和果实色彩艳丽,容易制成标本
5.(易错题)某些生物概念之间有一定的包含关系,以下生物概念之间的关系符合
如图所示的是
A.I无脊椎动物,Ⅱ腔肠动物,Ⅲ线形动物,V涡虫
B.I脊椎动物,Ⅱ鱼类,Ⅲ哺乳类,V鲸鱼
C.I种子植物,Ⅱ裸子植物,Ⅲ被子植物,V银杏
D.I无脊椎动物,Ⅱ环节动物,Ⅲ节肢动物,W蚯蚓
6.调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、
水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是
()》
A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖,属于孢子植物
B.葫芦藓有根、茎、叶的分化,能够真正适应陆地生活
C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多
D.按形态结构分,应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类,柳树、雪松、香樟归为另一类
7.(核心素养·科学思维)生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有
相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不
同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题。
-B-
衣藻
葫芦藓、小麦。
病毒
细菌、酵母菌
大豆
创鱼
草履虫
家免
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,依据是它们都是
(2)将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类,依据是它们都属于
。将除
病毒以外的其他生物都归为D类的依据是
(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类,则分类的依据应该
是
(4)C类生物同属于动物,若依据身体内有无
可分为两类。
52异(体色与环境颜色不一致)的就被淘汰,
变温动物,C错误。蜂、蝶体内无脊柱,属
这就是自然选择
于无脊椎动物:鱼体内有脊柱,属于脊椎动
知识点二
物,D错误。
2.C
【随堂小测】
知识点三
1.A2.C3.D4.B
3.A
5.B【解析】涡虫是扁形动物,不是线形动
【随堂小测】
物,A错误;鱼类、哺乳类都属于脊椎动物,
1.C2.D
鲸鱼属于哺乳类,B正确:银杏是裸子植
3.C【解析】白鹭的腿细长、青蛙的保护色、
物,不属于被子植物,C错误:蚯蚓是环节
猎豹能快速奔跑都是对各自生活环境的一
动物,不属于节肢动物,D错误。
种适应,是长期自然选择的结果。一窝雏
6.C
鸟体质各不相同,体现的是变异现象。
7.(1)单细胞生物
4.D【解析】长颈鹿的长颈是环境对长颈鹿
(2)植物都由细胞构成
颈已有的长短进行选择的结果,而不是由
(3)是否有种子
于环境变化,长颈鹿产生了长颈的变异。
(4)脊柱
5.C
第二节
从种到界
6.(1)取食类型
【重点知识速记】
(2)变异生存
①界②纲③科④种
⑤亲缘关系
(3)有利变异自然选择
⑥哺乳⑦双子叶植物
第九单元
生物的多样性
知识点一
及其保护
1.A
知识点二
第一章生物的分类
2.B【解析】生物的分类等级从大到小依次
第一节尝试对生物进行分类
是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越
【重点知识速记】
小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘
①花②果实③种子④形态结构
关系越远。四种动物中马与犀牛同目不同
⑤内部构造⑥生理功能
科,与羊同纲不同目,与驴同科不同属,与
知识点一
斑马同属不同种,因此与马亲缘关系最近
1.D
的是斑马