内容正文:
九年级历史
2023.11
第一部分
本部分共24题,每题2分,共48分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.世界某一地区的古代文明内容包括“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”,这一地区位于图中
2.《汉谟拉比法典》规定:“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指”,该项内容体现出
A.对奴隶主阶级利益的维护 B.国王亲自掌管司法部门
C.古巴比伦商品经济的活跃 D.法律禁止奴隶买卖行为
3.下图为某同学学习古代欧洲历史时梳理的时间轴,其中①处应填的内容是
A.波斯帝国B.西罗马帝国 C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国
4.右图为德国科隆在10-14世纪城市面积的变化,
导致该现象出现的主要原因是
A.商品经济的发展
B.中世纪大学兴起
C.《查士丁尼法典》的颁布
D.屋大维创立了 “元首制”
5.14-16世纪,英国出现大面积或整个农庄自营地出租的现象,很多租期长达99年。承租土地的富裕农民雇佣少地或无地农民耕种,并将产品推向市场。以上反映出英国社会的新现象是
A.行会组织的形成 B.庄园是农业经济的组织形式
C.手工工场的繁荣D.农村出现资本主义经营方式
6.某同学在阅读时整理了如下笔记,他阅读内容的主题是
A.古代的亚非文明 B.灿烂的古代希腊文化
C.封建时代的亚洲 D.欧洲从封建走向近代
7.1484年,意大利思想家皮科写道,“(人)可以有自己的主张与选择的权利”,他呼吁人们“作为你自己的自由的创造者和塑造者,应该用最能够适合你的形式构建自己”。以下对皮科主张认识正确的是
A.提倡民主政治 B.维护教会特权 C.肯定人的价值 D.反对君权神授
8.14-17世纪的文艺复兴运动,涌现出了大量的文学家、思想家和艺术家。下列作品由但丁创作的是
A.《罗密欧与朱丽叶》 B.《神曲》C.《天方夜谭》 D.《哈姆雷特》
9.某同学对“新航路的开辟”的内容整理如下,该内容是新航路开辟的
A掌握罗盘导航技术和造船术的突破
A.条件 B.过程 C.影响 D.评价
10.15世纪末,活跃于威尼斯的地图制作人马提勒斯,根据最新航海探险成果,绘制出了全新的世界地图——首次记录非洲最南端的好望角。这一最新探险成果归功于
A.迪亚士 B.哥伦布 G.达•伽马 D.麦哲伦
11.15世纪,前往美洲的西班牙船只一般都满载着小麦、大麦、燕麦以及其他欧洲农作物,还有樱桃、梨、柠檬、橘子以及小红萝卜、洋葱等果蔬。这些在美洲不为人所知的作物,后来逐渐融入了印第安人的食谱,美洲的玉米、马铃薯也摆上了欧洲人的餐桌。以上现象旨在说明新航路的开辟
A.引发欧洲关注东方的热潮 B.有助于欧洲资本原始积累
C.促进地中海沿岸商业繁荣 D.推动了地区间物种的交流
12.右图为1610-1750年北美切萨皮克殖民地的人口变化图,对该图理解正确的是
①该地区人种构成比例发生变化
②欧洲移民导致白人人口的增多
③殖民侵略使土著人口大量减少
④殖民地人民与西班牙矛盾尖锐
A. ①②③ B. ①②④
C . ①③④ D. ②③④
13.某同学在学习九年级上册《世界历史》时梳理
某国君主更替示意图(右图),由此可判断该同
学学习的内容是
A.日本大化改新 B.英国资产阶级革命
C.美国独立战争 D.法国大革命
14.1689年,英国议会通过《权利法案》,规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力;近年来以国王权威擅自废除法律或在法律上实施之僭越权力,为非法权力。”这反映出英国
A.废除君主制度 B.宣布为共和国 C.王权受法律限制 D.议会制度的出现
15.右图为某历史人物传记的目录(部分),
该传记记述的历史人物是
A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔
C.杰斐逊 D.华盛顿
16.绘画反映历史,以下反映了北美殖民地人民反抗殖民统治,争取民族独立的作品是
17.以下选项体现了 18世纪法国启蒙思想家主张的是
A.国王创造法律,而非法律创造国王
B.专制制度压制人的自由,杜绝了人们追求幸福生活的途径
C.谁占有黄金……也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来(的手段)
D.全世界的无产者,联合起来
18.1789年5月,法国三级会议在凡尔赛宫召开。第一、二等级同第三等级之间一开始便发生了冲突,实质上反映了两个根本纲领的对立:是继续维护封建专制制度,还是过渡到资产
阶级立宪制度。这反映出当时法国社会的矛盾是
A.奴隶反抗奴隶主的剥削 B.农奴反抗庄园主的经济压迫
C.资产阶级反抗专制制度 D.欧洲君主反对法国独霸欧洲
19.法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象,而到1793年,他在一些绘画中的形象则变成了 “愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是
A.法国对外殖民扩大国际市场 B.法国大