第7章 第1节 区域特征-【一课通】2023-2024学年八年级全一册地理随堂小练习(商务星球版)

2023-11-15
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第七章!南方地区 第一节!区域特征 !边学边练" 知识点一!山青水碧!物产富饶 !!读南方地区图(完成 " G( 题+ ".下列关于南方地区范围的叙述%正确的是 "!!# H.小兴安岭以东 2.内蒙古高原以南 +.云贵高原以东 I.秦岭以南 #.下列各地形区中%位于我国南方地区的是 "!!# H.长江中下游平原!小兴安岭 2.云贵高原!内蒙古高原 +.云贵高原!东南丘陵 I.秦岭!大兴安岭 $.下列称号不是描述南方地区的是 "!!# H.'天府之国( 2.'鱼米之乡( +.江南水乡 I.林海雪原 %.南方地区主要的油料作物是!!!!%主要分布在!!!! "!!# H.花生!华北平原 2.油菜!长江中下游平原 +.大豆!东北平原 I.油棕!沿海 知识点二!通江达海!经济发达 &.位于我国南方地区的全国最大的综合性工业基地是 "!!# H.辽中南工业基地! 2.京津唐工业基地 +.沪宁杭工业基地! I.珠江三角洲工业基地 '.下列叙述不属于南方地区经济发展优势的是 "!!# H.濒临黄海!东海和南海%海岸线漫长%多优良港口 2.长江!珠江!松花江等大河连通海洋 +.人口众多!城市密集!!!!!!!!!!!!! I.本区有著名的工业城市+++上海 !随堂小测" 读南方地区图(完成 " G# 题+ ".关于南方地区区域特征的叙述%正确的是 "!!# H.位于青藏高原以东%东部临渤海和黄海 2.地形复杂多样%五种地形类型均有分布 +.气候湿热%大部分地区为热带季风气候 I.河湖密布%盛产水稻!大豆!茶!柑橘 !& {#{QQABZYKAggigABBAAQhCUwUCCAGQkAECAIoGwEAIIAABgRNABAA=}#} #."跨学科#下列以'春(为关键词的诗句%不符合该区域景观的是 "!!# H.草长莺飞二月天%拂堤杨柳醉春烟 2.日出江花红胜火%春来江水绿如蓝 +.春风又绿江南岸%明月何时照我还 I.羌笛何须怨杨柳%春风不度玉门关 "核心素养,区域认知#南方地区诸业兴旺(城乡建设日新月异(工农业发展水平高(是我 国经济活动最活跃的地区+ 读我国南方地区示意图(完成 $ G( 题+ $.下列关于我国南方地区的叙述%不正确的是 "!!# H.农作物以水稻!油菜!茶叶!甘蔗为主 2.北回归线穿过台!粤!桂!滇四个省区 +.是我国著名的'重工业摇篮( I.地形复杂多样%东西差异明显 %.甲!乙两阴影区域示意我国重要的工业基地) 与甲地相比%乙地发展工业的突出优势是 "!!# H.煤!铁等矿产资源分布集中 2.多港湾%海上运输便利 +.高等院校众多%科技智力资源丰富 I.邻近港澳%有资金!技术!管理上的优势 &."核心素养,综合思维#甘蔗喜高温!对水分有较高的要求) 我国是世界第三大蔗糖生产 国%广西壮族自治区是我国蔗糖业的龙头) 图 " 示意某年广西壮族自治区主要蔗糖产业分 布%图 # 示意南宁气候资料) 读图%完成下列问题) 图 " !!!! 图 # ""#说明广西种植甘蔗具有的纬度位置优越性) "##从水热条件看%甘蔗产地 % G' 月的气候特征是!!!!!!!!) "$#归纳广西主要蔗糖产业的分布特点) 材料!广西制糖工业在注重经济效益的同时(着力推进绿色生产(充分利用生产过程中产生 的废弃物(作为生产原料或能源再利用+ 如 " 将制糖产生的蔗渣用于发电!造纸+ & 将制糖 产生的滤泥作为甘蔗种植的肥料+ "(#任选材料中的一例%说明这种综合利用废弃物带来的经济效益和环境效益) "& {#{QQABZYKAggigABBAAQhCUwUCCAGQkAECAIoGwEAIIAABgRNABAA=}#} !随堂小测" ".+!!解析"北京有 "00 多个外国大使馆(体现了北 京的国际交往中心职能.北京位于华北平原北侧( 与河北!天津相邻.水资源匮乏是城市发展面临的 主要问题之一.北京不是沿海城市(不是海上交通 枢纽+ #.+!!解析"北京场馆众多(基础设施完善(交通便 利(服务水平高.张家口地形以山地为主(积雪时间 长(适合开展滑雪运动+ $.+!!解析"由题干可知(曹妃甸工业区位于河北省( 河北省濒临渤海+ %.H!!解析"从图上信息可以判断(与'首钢*旧址相 比(曹妃甸工业区靠近原料燃料产地(海运便利(有 利于发展钢铁工业+ &.2!!解析"根据题意可知(作为我国首个'循环经 济*示范区(该工业区力求最大限度地利用工业废 物创造新的资源(以降低环境污染(因此曹妃甸工业 区实行'循环经济*模式(可以促进首钢革新技术+ '.""#四合院!"##西北 "$#张家口!张家口海拔高%地形崎岖%有利于滑雪 的坡度%降雪期长) "(#加强绿化建设*完善交通设施*发展新兴产业) 第七章!南方地区 第一节!区域特征 !边学边练" ".I!#.

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