内容正文:
专题四 辽宋夏金元时期统一多民族封建国家的继续发展
【课程标准】
通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化;通过了解辽宋夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识辽宋夏金元在经济、文化与社会等方面的新变化,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
通过宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识两宋及辽夏金元时期君主专制中央集权政治体制的演变线索;了解辽宋夏金元时期官员选拔方式和特征,知道该时期的官员考核和监察制度;了解辽宋夏金元时期的民族政策和边疆管理制度,认识中国作为统一多民族国家的发展历程以及辽宋夏金元时期处理对外关系的体制。了解辽宋夏金元时期的商贸活动与贸易通道;知道辽宋夏金元时期货币、契约等的发展;通过了解辽宋夏金元时期著名战争,理解战争对人类文化的破坏,认识战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。
第1讲 辽宋夏金元的统治
一、【必备知识】学生依据课本预习完成
1、王朝兴衰
辽:907-916-1125
宋:960-1127-1279,王安石变法:背景,内容(富国、强兵),影响
夏:1038-1227
金:1115-1234,大定之治
元:1206-1271-1279-1368,蒙古帝国,元朝统一
2、政治制度
(1)辽朝:南北面官、四时奈钵
(2)宋朝:
中央官制:二府三司
地方行政制度:崇文抑武方针,州县二级制到路州县三级制
基层治理:保甲制
社会保障:政府设立优抚机构(宋代福田院)、宗族内部救济
户籍制度:主户与客户
赋役制度:两税、附加税,代役金、再派徭役,募役法
选官制度:科举制进一步完善(废除公荐,州省殿三级考试,形成锁院、糊名、誊录、回避等制度,三年一试,南北分卷)
官员的管理:考核制:严格标准考核(磨勘),审官院考核京官、考课院考核地方官
监察制度:中央设御史台,台谏合一;地方设路监察区、四监司、通判
法律与教化:沿用唐朝法律体系(《宋刑统》、《天圣令》);
乡约教化(理学渗入族规、家训;《吕氏乡约》)
(3)西夏:仿宋制,蕃汉官制
(4)金朝:猛安谋克制度
(5)元朝:
中央官制:中书省、宣政院
地方行政制度:行省制,省路府州县多级制;修筑驿道、设立驿站和急递铺
户籍制度:诸色户计(按职业定籍)
赋役制度:北方租庸调、南方两税法,科差
选官制度:部分保留蒙古传统方式;科举制时断时续
监察制度:中央设御史台,地方设行御史台、肃政廉访司
法律与教化:司法实践中仍广泛援引唐律
3、民族关系:
(1)辽:宋北伐,宋辽澶州之战与澶渊之盟,金灭辽
(2)西夏:宋夏和议,西夏向金称臣,被蒙古灭亡
(3)金:金灭辽与北宋,宋金绍兴和议与对峙,被蒙古灭亡
(4)元:四等人制,回族形成
北方(岭北行省)、东北(辽阳行省)、云南(云南行省),
吐蕃(宣政院直辖,册封八思巴),
西域(设北庭都元帅府、宣慰司),
台湾(设澎湖巡检司)
二、【自主探究】学生讨论得出结论
1、北宋专制集权的加强
(1)依据史料及所学,说明宋代是怎样分割相权的
宋承唐制,抑又甚焉。三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外筦(guǎn,同“管”。)库,悉隶三司。……台(御史台)、省、寺(大理寺)、监,官无定员,无专职,悉皆出入分涖庶务。三省、六曹(即为六部尚书)、二十四司(六部下面有分设二十四司,处理相应的各项具体行政事务。),类以他官主判,虽有正官,非别敕(另有皇帝的命令)不治本司事,事之所寄,十亡二三。……其官人受授之别,则有官、有职、有差遣。官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而别为差遣以治内外之事。
——(元)脱脱等《宋史•职官志》
(北宋初年)兵符出于密院,而不得统其众;兵众隶于三衙,而不得专其制。
——《梁溪全集》卷43《辞免知枢密院事札子》
(2)根据史料分析宋代地方管理体制的特点
(宋太祖)一日,召(赵)普从容论天下之事,因喟然叹息曰:“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”
普对曰:“陛下之及此言,天地神人之福也。此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——(清)毕沅《续资治通鉴》
乾德元年(963年),春正月,初以文臣知州事。……夏四月,诏设通判于诸州,凡军民之政,皆统治之,事得专达,与长史均礼,大州或置二员。又令节镇所领支郡,皆直隶京师,得自奏事,不属诸藩,于是节度使之权始轻。
——(明)陈邦瞻《宋史纪事本