第7章 第1节 自然特征与农业-【一课通】2023-2024学年八年级全一册地理随堂小练习(人教版)

可可栽 8 第七章 南方地区 第一节 自然特征与农业 【边学边练】 知识点一气候湿热的红土地 1.(易错题)下列关于南方地区位置的叙述，不正确的是 ( A.秦岭一淮河以南B.青藏高原以东 C.南临南海 D.东临渤海 2.四川盆地的天然植被主要是 ( A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.热带季雨林 D.针叶林 3.(易错题)南方地区包括的地形区有 A.长江中下游平原、黄土高原 B.珠江三角洲、华北平原 C.东南丘陵、云贵高原 D.河套平原、长江中下游平原 4.我国南方“红土地”的形成原因是 ( A.干热的气候 B.湿热的气候 C.低平的地形 D.崎岖的高原 知识点二重要的水田农业区 5.与北方地区相比，南方地区发展农业最大的优势是 A.水热条件优越 B.平原面积广大 C.有肥沃的黑土 D.地广人稀 读右图，完成6~7题 6.图中的农民正在用机械进行的农业生产活动是 A.种水稻 B.种小麦 C.种甜菜 D.种高粱 7.有可能分布在这里的食材是 A.苹果 B.核桃 C.莲藕和鱼虾 D.柿子 8.(生活情境)家住北京的小明十一假期去海口旅游，以下哪种水果是他带不回来的 ( A.苹果 B.香蕉 C.椰子 D.菠萝 【随堂小测】 (核心素养·人地协调观)篁岭古村坐落在海拔500米以上 的山崖，梯田环绕，地无三尺平。当地人祖辈起就在屋顶上用竹 匾（一种器具）晾晒作物，每当日上山头，错落有致的民居与晒架 上的丰收成果组成一幅古村秋画，这就是闻名遐迩的“篁岭晒 秋”。据图文完成1~2题。 1.“篁岭晒秋”景观的主要成因是 ( A.阴雨连绵 B.地形崎岖 C.河网密布 D.动植物资源丰富 69 2.关于南方地区的叙述正确的是 A.年平均降水量1600毫米以上 B.南方地区种植最广泛的粮食作物是花生 C.农作物是一年一熟或两年三熟 D.盛产茶、竹等经济作物 3.阅读图文资料，完成下列问题。 材料一上海、武汉、重庆多年平均各月气温和降水量资料图 气温/T 降水等米 气温/T 降水母毫米 气温/℃ 降水量毫米 3 Γ350 350 25 -300 25- 300 .300 20- 250 201 250 20- 250 15 200 15 200 200 150 a 150 10 150 100 5 100 5 I100 50 0 0 50 -50 14710月份 54710 54710月 上海 武汉 重庆 材料二 南方地区位置和地形筒图 一理分 (1)南方地区位于 以南， 高原以东。 (2)南方地区东部和西部地形差异明显，东部有交错分布的平原、低山和 (3)上海、武汉、重庆三地的1月气温都在 以上，最高气温超过 从温度带上看，三地都属于 带。 (4)如果以月降水量100毫米以上为雨季，三个城市的雨季都在 个月以上： 雨季较长，反映了这里受 (填“冬季风”或“夏季风”)的影响时间 较长。 (5)从气温与降水量的搭配看，三地都具有 的特点，气候类型都属于 气候。 (6)三个城市中，冬季气温最高的是 :从地形看，这里位于 盆地：这 里比同纬度的长江中下游平原冬季气温高的原因是 (7)甲处是西双版纳，乙处是广州附近。西双版纳不受寒潮影响，而广州受寒潮影 响，原因是 703.C【解析】读图可知，北京河流多自西北流 热带地区，可以带回来的水果为香蕉、椰子、 向东南：北部是东西走向的燕山山脉：地处秦 菠萝：苹果是温带水果，是他从海口带不回 岭一准河以北，植被以温带落叶阁叶林为主： 来的 气温年较差大，降水季节变化大，主要集中在 【随堂小测】 夏季。 1.B 4.A 2.D【解析】南方地区年平均降水量在800毫 5.(1)华北渤中(2)西北西北高东南低 米以上：南方地区种植最广泛的粮食作物是 (3)温带季风气候雨热东北一西南 水稻；农作物是一年两熟至三熟：南方气候湿 (4)①纬度高，气温低（气温低于0℃）：②积 热，适合茶、竹等经济作物的生长 雪厚，存雪多：③积雪时间长：④降水少，天气 3.(1)秦岭一淮河青藏(2)丘陵 晴朗。（言之有理即可） (3)0℃25℃亚热(4)6夏季风 第2课时现代化的大都市 (5)雨热同期亚热带季风 【边学边练】 (6)重庆四川北部的高大山脉（秦岭、大 1.A2.D3.C 巴山)能阻挡寒冷的冬季风 4.D【解析】作为古都之一的北京，保留有众 (7)西双版纳北部的高原、山地能阻挡寒冷的 多的胡同，在城市建设和发展中，具有传统代 冬季风，广州北部的南岭对冬季风的阻挡作 表性的应保护和改造，使北京既具有古都的 用不明显 色彩，又与现代化的大都市建设相适应。 第二节“鱼米之乡”一长江三角洲地区 5.D【解析】作为古都之一的北京，保留有众 第1课时江海交汇之地 多的胡同，胡同体现了北京悠久的历史，特色 【边学边练】 浓重，代表了北京独特的历史文