《逻辑的力量之合理论证方法》课件22张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

采用合理的论证方法（一） 逻辑的力量 【导入】苏格拉底是会死的，因为苏格拉底也是人。 论据1：苏格拉底是人 隐含前提1： 人都是会死的 论点：苏格拉底是有死的 1.关注论证的隐含前提 论据2：草料棚的人没有惊醒 论据2：狗没有吠 论点：牵走马的人是狗熟悉的 隐含前提2： 隐含前提1： 【课本例题】马厩中有一条狗，然而，尽管有人进来，并且把马牵走，它竟毫不吠叫，没有惊动睡在草料棚里两个看马房的人。显然，这位午夜来客是这条狗非常熟悉的人。 论据2：草料棚的人没有惊醒 论据2：狗没有吠 论点：牵走马的人是狗熟悉的 隐含前提2： 隐含前提1： 不熟悉的人牵走马，狗会吠叫。 狗吠叫会惊醒草棚的人。 1.关注论证的隐含前提 生活中的例子 论断 隐含前提 合理与否 ①某些家长说，大学填报志愿你最好报文科，因为你是女生。 ②学生上课走神看窗外飞过的蝴蝶，老师批评说：“你不尊重老师。” 女生只擅长文科，不擅长理科。 不合理 学生上课不走神，就是尊重老师 不合理 课本中的例子 论断 隐含前提 合理与否 ①巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤 ②此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 百工之人智慧本就不如君子，显示了韩愈作为封建士大夫的阶级局限性。 不合理 已用遍所有的“计”（赏花、小睡、荡舟、盼雁、望月） 文学中的“无理而有情” 教考衔接一：语用题 【2020.全国卷I】20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段， ① ，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究， ② ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示， ③ ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 【解析】①记忆力已经开始衰退；②他们被随机分成两组；③有氧运动组的成绩有显著提高。 【2020.全国卷II】20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力;暴露时间长， ① ，甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时， ② ，均会产生水久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音， ③ ，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。 【解析】①则会造成听力损失；②无论暴露时间长短；③如果音量过大。 教考衔接一：语用题 ▲老子：天下难事，必做于易； 天下大事，必做于细。 ▲李斯：泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深；（王者不却众庶,故能明其德 。） ▲张瑞敏：坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 课前积累与品味 【教考衔接】 找出隐藏概念 深化议论空间 【普陀区高三一模作文题】 某位作家曾说:这个世界在很大程度上是以细节形式存在的，我们看世界其实是看细节。如果抹去了细节，就等于什么都没有看到。 你是否认同这一说法?请写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 本作文题有哪两个隐藏概念？ 隐藏概念1 隐藏概念2 大局 【审题指导】看细节的确很重要，但细节毕竟是存在于整体和趋势中的。若只看到细节而不重视整体与趋势，这细节估计也很难找准。这整体与趋势可以看作大局。因此，这个话题里隐含了一个重要的概念：大局。 这样，我们就将一个单概念话题作文转化为双概念话题作文: 细节与大局。 教考衔接二：高考作文 【满分作文片断】 某位作家曾说:这个世界在很大程度上是以细节形式存在的，我们看世界其实是看细节。这句话诚然不错。但世界这么大，我们无法看尽其所有，更多的是看见了许多局部，甚至只能看到一些细节。反过来说，全局中包含着各种各样的细节，到底哪些细节对全局有着决定的作用，哪些细节可有可无，还有赖于我们对全局本质特征的认识。小野二郎是寿司之神，他捏寿司时从不跟男人握手，因为男人的体温要更高一些，会影响寿司的温度。若是没有对