5.1 质量守恒定律同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

5.1质量守恒定律同步练习 一、单选题 1．下列有关实验现象符合质量守恒定律的是 A．铁丝燃烧后，生成物的质量比铁丝质量增加了 B．3克碳与3克氧气反应，生成6克二氧化碳 C．20mL酒精与20mL水混合后，总体积小于40mL D．水变成冰，质量没改变，由此说明化学变化是符合质量守恒定律的 2．推理是学习中常用的思维方法。以下推理结果中，正确的是 A．一种物质只有一个化学式，则一个化学式也只能表示一种物质 B．利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可测定空气中氧气的含量 C．因为化学反应前后原子种类不变，所以元素种类也不变 D．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 3．某反应的微观示意图如图，有关说法不正确的是 A．反应前后物质的总质量不变 B．该反应中所涉及的四种物质有一种单质 C．反应前后分子个数不变 D．该反应过程中，原子的种类没有发生改变 4．某反应前后分子变化的微观示意图如下、下列说法正确的是 A．反应有单质生成 B．反应前后原子种类、数目不变 C．反应物和生成物共有8种物质 D．反应前后分子种类没有发生改变 5．久放于空气中的铜器表面会产生铜绿，铜绿的主要成分是碱式碳酸铜【化学式：Cu2（OH）2CO3】，该物质是铜与空气成分发生化合反应生成的，则下列空气成分中一定没有参加反应的是 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳 6．在 2A+B==C+2D的反应中，6gA与足量的B充分反应后生成了5gC和9gD，若要生成18gD，则参加反应B的质量是 A．4g B．8g C．16g D．无法计算 7．下列变化能用质量守恒定律解释的是 A．打开瓶盖，瓶内的汽油质量逐渐减少 B．铁在氧气中燃烧后固体质量增加 C．10g水变成10g水蒸气 D．4g硫和6g氧气混合点燃，完全燃烧生成10g二氧化硫 8．某有机物32g在氧气中充分燃烧后，将生成的气体依次通入装有浓H2SO4和澄清石灰水的装置中（假设生成物全部被吸收），装有浓H2SO4装置质量增加了36g，装有澄清石灰水的装置质量增加了44g，则该有机物的化学式可能是下列中的（　　） A．C2H2 B．CH4 C．CH3OH D．C2H5OH 9．下列实验设计不合理的是 A．将带火星的木条放到集气瓶口，证明氧气是否收集满 B．可用铜片代替红磷测定空气中氧气的含量 C．将红墨水分别滴入冷水和热水中观察，证明温度越高分子运动速率越快 D．在敞口容器中可用碳酸钠和稀盐酸反应的方法验证质量守恒定律 10．下列变化不遵循质量守恒定律的是（　　） A．木炭燃烧后质量变小了 B．铁钉生锈后质量增加了 C．3g氢气和32g氧气混合点燃，生成的水蒸气是35g D．某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有碳、氢元素 11．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是 ①化学变化中，分子和原子都不发生改变 ②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化 ③同种分子构成的物质是纯净物 ④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数 ⑤碳-14（）原子核内含有6个质子和8个中子 ⑥、和表示的微粒都带电荷 A．①②⑤⑥ B．①②③⑤ C．③④⑥ D．②③⑤ 二、非选择题 1．下图是在一定条件下，物质发生变化的微观模拟图，“○”代表氧原子，“●”代表氢原子。请从微观角度回答下列问题： (1)请在B图中补充相关粒子图形，使其表示正确，在图中完成 ； (2)C物质是氧化物的依据 ； (3)此变化前后没有发生改变的微观粒子有 。 2.在学习质量守恒定律的内容时，我们曾经做了如图所示的实验，回答下列问题。 1）图甲中反应后天平的指针______(填“偏左”“偏右”“不变”）原因是__________________________________，该反应______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，______（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律。 2）①图乙中玻璃管上方系一瘪气球的目的_________。实验前锥形瓶的底部要铺一层细沙的目的______ ②用红热的玻璃管引燃红磷实验现象是红磷燃烧______________放出大量的热，实验过程中气球会出现的现象是______________ 3.称取某物质 <m>4.6 g</m> ，在空气中完全燃烧后，测得生成 8.8 g二氧化碳和 5.4 g 水。根据元素的种类在化学反应前后不变，可知该物质中一定含有____元素和____元素，可能含有氧元素。通过下列计算可以知道该物质含不含氧元素。 （1）求出8.8 g二氧化碳中碳元素的质量。 （2）求出 5.4 g水中氢元素的质量。 （3）根