内容正文:
九年级语文学情调研
时间:100分钟
满分:100分
一、基础积累(12分)
阅读下面的材料,完成1-3小题。
日照的“初光”,不只是一个时区和地域概念,而是一个永恒的生命概念。初光之
出,不只是时间的开始:所谓年月日时分秒,只不过是我们为时间设定的一种计量单位。
浩瀚宇宙,何处是中心?初夏的日照澄澈而安静,初光耀眼,日照的璀璨太多太多。
①我欣赏苏轼的“心安之处是吾乡。”当年的苏轼,任职密州,打马日照九仙山,
是把此地当他的家的。那就像苏轼或者笛卡尔那样,面向自我,从自我寻找心的归宿,
精神的中心,进而证明自己的存在。心的地址,就是生命的原点或“初光”。日照与生
命是有特殊的,日照的初光,就是生命之父,而大海,则是生命之母。它们是生
命的真正造物主。剩下来的生命演译,一切都是在合理的逻辑范围之内。
②当你面对日照灿烂的历史,从周之莒地、秦之琅琊、汉之海曲,到唐宋密州、如
今日照,你会发现一道道文化的初光,穿过历史尘烟照射过来,是那么夺目耀眼。它们
一与阳光有关的新石器龙山文化、尧王城遗址,与大海相关的东海峪、陵阳
河遗址等。在日照莒州博物馆,③当我一面靠近这里发掘出的比甲骨文还要早一千多年
的原始陶文,触摸它
的汉文化母语的先光:一面惊艳于这里现在创下的国家级生
态示范区、全国文明城市、国家可持续发展先进示范区之时,④一种“、转瞬之
间”的感触格外深刻。
1.文段中加点词语注音或字形有误的一项是(
)(2分)
A.浩瀚澄澈(cheng)
B.演译逻辑(ji)
C.琅琊尧王城(yao)
D.发掘璀璨
2.依次填入文章横线上的词语,全都恰当的一项是()(2分)
A.渊源既有…也有闪耀沧海横流
B.羁绊既有…更有闪烁沧海横流
C。渊源既有…也有闪耀沧海桑田
D.羁绊既有…更有闪烁沧海桑田
3.文段中标点符号使用错误的一项是(
)(2分)
A.①
B.②
C.③
D.④
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4.下列加点成语使用不正确的一项是(
)(2分)
A.对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
B.经过办案人员艰苦卓绝的工作,这件溪跷的案子终于水落石出。
C,写人物传记最怕考证不实,一不小心就会闹出李代桃僵的笑话来。
D.如果开始不成功,就多次努力,不行再放弃,没必要为此自惭形秽。
5.下列各项中,有语病的一项是(
)(2分)
A.精神是一个民族长久生存的灵魂。时代发展需要大国工匠,迈向新征程需要大力
弘扬工匠精神。
B.荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗迹,都是楚国匠人精
湛技艺的最好见证。
C,工匠精神是社会文明进步的重要尺度,是各行各业竞争发展的品牌资本,是每个
人成长的道德指引。
D.正是一批批执着追求、勇于奉献的能工巧匠做出了杰出贡献,才有了中华民族的
繁荣昌盛。
6.下列文学常识说法不正确的一项是(
)(2分)
A.《岳阳楼记》作者范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家。岳阳楼始为三国鲁肃
的阅兵台。
B.毛泽东《沁园春·雪》中,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。
C.《敬业与乐业》是中国近代维新派代表、学者梁启超写的一篇抒情性散文。
D.《醉翁亭记》作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,又号六一居士,北宋文学家,“唐
宋八大家”之一
二、古诗文阅读(22分)
7.阅读下面文言文,完成题目。(12分)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六
七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,
醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮
少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,
得之心而寓之酒也。
【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日
与滁人仰而望山,俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无
不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与子游也。因为本其山川,道其风俗之美,使
民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
①掇:(duō)拾取,采取。(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
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(1)解释下列句中加点的词。(2分)
①有亭翼然临于泉上者(
)②遂书以名其亭焉(
(2)“而”字用法与其他三句不同的是(2分)
A.若夫日出而林霏开。
B.水落而石出者。
C.太守归而宾客从也。
D.杂然而前陈者。
(3)用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。(2分)
既得斯泉于山谷之间
(4)翻译下列句子。(4分)
,①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
②乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
(5)从《醉翁亭记》《丰乐亭记》中,你能体会出作者的一种高尚情怀,这种情怀可
以用《丰乐亭记》中的四个字加以