3. 2自然界中的碳循环和氧循环-2023-2024学年华东师大版九年级下册科学

3. 2自然界中的碳循环和氧循环 一、选择题 1．下列事例中，属于产生氧气的途径的是 A．打开窗户通风 B．使用空气清新剂 C．夜晚在屋内放置绿色植物 D．阳光良好的原始森林 2．如图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活，最关键的原因是 A．水草能制造氧气 B．水草能制造有机物 C．水草能吸收二氧化碳 D．水草能提供充足的二氧化碳 3．2014年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于温室效应导致的全球气候变暖。下列发电方式会加剧温室效应的是（ ） A．火力发电 B．水力发电 C．风力发电 D．核能发电 4．与自然界氧循环没有直接关系的是（     ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．微生物的分解反应 D．蒸腾作用 5．如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是 A．图中③表示的生理过程是呼吸作用 B．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物 C．图中①代表的生理过程是光合作用 D．在自然界中，生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的 6．自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。下列说法正确的是 A．人的生命活动离不开碳循环 B．森林的减少对碳的循环没有影响 C．金刚石中碳原子间没有间隔 D．地下的煤中碳原子是静止不动的 7．如图所示是小明根据所学知识绘制的碳循环示意图。下列说法不正确的是（　　） A．绿色植物通过④的作用维持自然界碳氧平衡 B．生理过程①②③均表示生物的呼吸作用 C．图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 D．由于⑤等原因存在，目前二氧化碳排放已有超过生物圈碳中和的趋势 二、填空题 8．如图为“某地区水循环示意图”，读图回答下列问题：   （1）模型法：用图像等方式将复杂的事物简化。如地球上水的运动过程可用“水循环示意图”表示，图中①表示为 。     （2）在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于 。             A． 地下水补给湖水 B． 水库 C． 跨流域调水 D． 海陆间大循环 （3）水循环的主要动力是 ；人类可以施加影响的主要是 。 9．自然界中存在着氧循环和碳循环。请回答下列问题 （1）氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O3→ClO+O2；②ClO+O→Cl+O2。则Cl原子在臭氧反应消耗的过程中是___ _____（填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。 （2）大气中CO2的含量的增加会加剧温室效应。下列反应中，维持大气中CO2气体总量平衡至关重要的是_________ （填序号）。 ①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ②6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 ③CO2+H2O＝H2CO3 （3）科学家将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，化学方程式：2CO2＋6H2 = X+4H2O，则X的化学式为______ __。 10．如图为自然界中的氧循环，请据图回答问题： （1）图中A是氧气，C是 。 （2）B、D为自然界氧循环不可缺少的两个过程：D为 ，B为 。 三、探究题 11．为了探究不同种类的活性炭吸附能力，科学小组进行如下实验： ①3个锥形瓶分别贴上1号（花生壳炭）、2号（核桃壳炭）、3号（竹炭）的标签。 ②在3个锥形瓶中对应装入3克自制的花生壳活性炭、3克自制的核桃壳活性炭、3克超市买来的竹炭； ③然后，在3个锥形瓶中各充入等量的二氧化氮气体（呈红棕色）。用橡皮塞盖好密封。 ④完成步骤③后，观察并记录 。 （1）3个锥形瓶中分别放入等量的炭和二氧化氮的目的是 。 （2）根据实验的数据记录可以得出的结论是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$