内容正文:
四年级下册科学第一次质量检测
一、下面是些科学问题和现象, 请你判断一下是否正确。在你认为正确
的后面画“∨”,不正确的后面画“X”。共10小题,每题2分,共20分。
1.过山车的运动路线只有曲线运动。( )
2.物体只能以一种运动形式运动。 ( )
3.物体的运动具有能量。( )
4. 如果想让物体停下来,我们只能通过不施加力来完成( )
5.正在进站的火车,速度在减小,所以它的运动状态在改变。( )
6.人的说话声是由声带振动而产生的。( )
7.水里发出的声音我们是不可能听到的。( )
8.上课铃响时,我们在校园各个角落都能听到。( )
9.月球上人们也可以通过声音进行交流。( )
10.我们改变电视机的音量时,改变的是声音的强弱。( )
二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题,请你将正确选项的序号填在相应的括号内。共15小题,每题2分,共30分。
1. 下列物体的运动属于振动的是( )。
A.正在发出声音的琴弦B.滚动的车轮C.推动的旅行箱
2. ( )是曲线运动。
A .坐电梯下楼的 B .投掷出的标枪 C .从树上落下的苹果
3.下列关于推理说法错误的是( )。
A.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质,推出液体有热胀冷缩的性质,就是在推理
B.根据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把物体砸开等事实,推出运动的物体具有能量的结论
C .鱼类用鳃呼吸,而鲸用肺呼吸,由此推出鲸不属于鱼类,就是在推理
D、利用工具测量两棵树之间有多远,就是推理
4.下列哪些例子不能说明运动的物体具有能量?( )
A.砸开核桃 B .球能撞倒瓶子 C.发生车祸 D.滑雪
5.下列现象中( )是摆动现象。
A.大风车 B.摇篮 C.旋转木马
6.发声物体和不发声物体之间的区别是( )。
A.发声物体质量更大
B.发声物体在振动
C.发声物体体积更大
7.要让正在发声的锣立刻停止发声,我们应该( )
A.马上停止敲击
B.马上用手捂住锣,使锣面不再振动
C.继续用较小的力敲击
8.我们听到的雷声是由( ) 传到我们的耳朵的。
A.空气 B.雨水 C.大地
9.探究伸出桌面尺子的音高变化时,尺子伸出桌面越长( )。
A.振动越快,声音越高
B.振动越慢,声音越低
C.振动越慢,声音越高
10.相同的条件下,声音在下列三种物体中传播速度由小到大的排列顺序是( )。
A.铝、海水、空气
B.铝、空气、海水
C.空气、铝、海水
11.下列措施,不能达到减弱噪声目的的是( )。
A.摩托车上安装消声器
B.在马路两旁植树造林
C.街头设置噪声监测仪
12. 用力弯曲钢尺,钢尺不会发声,这是因为钢尺没有( )。
A.受到力 B.断裂 C.振动
13.人说话的声音是由( )振动产生的。
A .嘴唇 B.喉咙 C.声带
14. 下列说法正确的是( )
A.声音只能在空气中传播,不能在液体、固体中传播。
B.声音能在切气体、液体和固体中传播,不能在真空中传播。
C.就算没有空气,声音也可以传播,
15.下列说法错误的是( )。
A.噪声会损害人的听力
B.噪声会损害人的心脑血管
C.噪声对人基本没有危害
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