专题4 第11讲 氯、溴、碘及其化合物-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套教参（苏教版 新教材 新高考）

第11讲　氯、溴、碘及其化合物 课程标准　1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解氯及其重要化合物的主要性质。2.结合实例认识卤素及其化合物的多样性，了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化。 考点一　氯及其重要化合物的性质和应用 授课提示：对应学生用书第96页 1．氯气的物理性质 氯气是一种黄绿色，有刺激性气味的气体，密度比空气的大，沸点－34.6 ℃，易液化。 注意：实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是：用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体飘进鼻孔(如图所示)。 2．从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性 3．从化合价的角度认识氯气的化学性质——歧化反应 氯气与水或碱反应，氯元素的化合价既有升高又有降低，因而氯气既表现还原性又表现氧化性。 4．从平衡的角度理解氯水的成分和性质 (1)氯水中存在三个平衡关系 ①Cl2＋H2OHCl＋HClO； ②HClOH＋＋ClO－； ③H2OH＋＋OH－。 (2)根据可逆反应的特点，可得出氯水中存在的各种微粒。 ①三种分子：H2O、Cl2、HClO； ②四种离子：H＋、Cl－、ClO－和OH－。 (3)氯水性质的多重性 新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质，在不同的化学反应中，氯水中参与反应的微粒不同。 5．次氯酸和次氯酸盐的性质 (1)次氯酸 (2)漂白液 (3)漂白粉 (1)若贮氯罐意外发生泄露，人们应用浸有一定浓度NaHCO3的毛巾捂住鼻子，在低洼处等待救援。(　　) (2)Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂。(　　) (3)可以用pH试纸测定氯水的pH。(　　) (4)向新制氯水中加入碳酸钙粉末或亚硫酸钙粉末，能增大氯水的漂白效果。(　　) (5)NaClO是“84”消毒液的主要成分，在使用“84”消毒液时，在空气中放置一段时间后，漂白效果更好。(　　) (6)漂白粉在空气中长时间放置，最终得到的固体产物为CaCO3。(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)× 关键点1　氯气的性质及应用 1．下列有关氯及其化合物叙述错误的是(　　) A．红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧，生成棕黄色的烟 B．大量氯气泄漏时，应用浸有弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻向高处跑 C．AlCl3、FeCl2、FeCl3均可通过化合反应制得 D．向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有HClO 解析：Cu与Cl2反应生成固体CuCl2，则红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧，生成棕黄色的烟，A正确；大量氯气泄漏时，氯气易溶于碱，且密度大，应用浸有弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻向高处跑，B正确；2Al＋3Cl22AlCl3,2FeCl3＋Fe===3FeCl2,2Fe＋3Cl22FeCl3，均可通过化合反应制得，C正确；向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，氯水中的Cl2和HClO均能把Fe2＋氧化为Fe3＋，不能说明氯水中是否含有HClO，D错误。 答案：D 2．根据下列装置图回答问题。 (1)A、B通入Cl2后，观察到的现象是_______________________________________ ________________________________________________________________________， 根据现象可得出的结论是_________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)集气瓶B中发生反应的离子方程式是________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)F装置的作用是_________________________________________________。 (4)实验开始后，观察装置C中的现象是_____________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)装置E中发生反应的离子方程式是______________________________________ ________________________________________________________________________。 (6)通入